今日自闭症
自闭症儿童除了可以到机构做口肌训练，家长也应积极配合课堂训练内容，多带着孩子在家做，才能够促进训练效果。那么，自闭症儿童如何在家做口肌训练呢？
促进口肌发展，有很多简单易操作的方法，比如逐步增加坚硬一点的食物，代替自闭症儿童日常软绵、细碎的食物。从只能吃半固体食物→能吃固体食物→能吃坚硬的食物或者精细的、要吐出骨头的食物，这样慢慢锻练孩子的口肌能力。
除了机构训练，家庭训练不可或缺。家庭训练要是缺位，会给自闭症儿童康复带来负面左右。积极有序的家庭参与治理，在口肌训练实际操作中效果明显。在家庭训练中，如果自闭症儿童需要找专业的言语治疗师做口肌训练，有以下两点建议：
1、自闭症治疗师应该针对孩子的口肌弱项去安排个别化训练计划，而非随机做训练的，或是所有自闭症儿童按照一个套路去做。
2、在做完口肌训练之后，应该马上转化为功能性的发音的训练。比如，今天的口肌训练是针对舌头位置的，如果自闭症儿童能做到把舌尖碰到上排门牙后面，要辅助加强做“啦”的发音训练，比如“乐”、“辣”，这样转化才有用。
研究表明，如果只是做口肌训练，没有对应功能的转化的话，自闭症儿童是没有多大进步的。另外，如果自闭症儿童已能把口肌训练项目稳定类化至功能性发音，就无需继续进行口肌训练了。举例来说，如果经过相关训练后，孩子在没有含着压舌板或其他触觉提示的情况下，能稳定合唇发出 /m/音，就不用再进行相关的口肌训练，可以直接让孩子练习含 /m/音的单字，比如“马”、“帽”。
最后，针对“口肌训练万能”的误区，有如下建议：
1、言语治疗首先要注重沟通，建立沟通语言行为，而不要把大量时间浪费在并不需要训练的地方。
2、不要夸大口肌训练的作用，孩子不是只做了口肌训练就会从不会发音变成会发音，从发音不准就变正常了。
3、在有需要的情况下，进行口肌训练不是单一的去做，要转化为功能性的干预。
自闭症儿童如何在家做口肌训练呢？以上就是为您整理的答案。
