初级阶段
通过生活中的练习,锻炼儿童有意识地保持视觉记忆的习惯,训练儿童的视觉记忆,逐渐提高儿童的记忆技巧和精确度。
训练方法:
与儿童共同回忆做过的事;
让儿童回忆亲人的外貌,形容所见过的某些物品;
让儿童凭记忆叙述看过的电视节目的内容。
中级阶段
通过视觉-动作的反复刺激,帮助儿童有效记忆。因为在各种记忆类型中,动作记忆最容易被发展。
1、动作记忆:训练儿童的注意力与观察力;训练儿童的视觉-动作记忆力;加强儿童大肌肉动作的能力。
训练方法:
让儿童模仿手的连续动作,如折纸、串珠等;
让儿童模仿脚的连续动作;
让儿童模仿身体的连续动作。
2、图形记忆:即图形辨识
训练方法:
在几张图片中挑出一张让儿童看10秒;
把这张图片与其他图片混在-起,让儿童找出刚才看过的那一张。
训练要求:
图片从规则图形到不规则图形,再到组合图形,复杂程度逐步增加
高级阶段
通过训练,使儿童提高学习活动中的视觉记忆力。
1、符号:如纸牌记忆
训练方法:
准备一副纸牌;
每次呈现一张纸牌,让儿童回忆花样及数字;
连续几张排列,让儿童按要求说出花样及数字。
2、文字记忆训练:增强儿童辨识线条的能力;增强儿童对文字的视觉记忆。
训练方法:
各种结构的字各写10个。