今日自闭症我家孩子三岁半的时候确诊，焦虑过一段时间，我甚至想辞职全职带他。但是最后没有，单位领导特别好，说可以给我调整工作强度，把手里的大项目都调出去，然后只写点周期短简单一点的项目，所以我没有辞职，现在想来真的特别感谢公司。
孩子爸爸情绪比我稳定，他就开始查我们所在城市的私人机构。其实医院建议我们去省康复中心训练，但是托人问了，这种免费的地方都要排队。从网上查到一个当地比较出名的学校，前三个月要封闭训练，我们去看了，症状明显比我儿子重多了，不想让他在这样的环境中，而且我坚决不想让他脱离正常的幼儿园环境。后来在在私人机构上，一个周三四五的下午上课，孩子和老师一对一，家长在外面等着，其他时候在正常幼儿园。所以送孩子的工作交给爷爷，给爷爷买个电动三轮，刮风下雨，风雨兼程，孩子爷爷也特别给力。也特别感谢孩子的幼儿园老师，孩子不跟其他同学玩、严重挑食、不睡午觉、上课乱跑，但是老师从来没跟我们提过一句让孩子退学的事，就是对他投入更多的精力，每次幼儿园活动列队的时候，都需要生活老师紧紧抓住孩子的手，一松手就满校园跑。。。。。
就这样过了不到三年，孩子还没确诊的时候我有了二宝，一个口齿伶俐的小姑娘，随着小姑娘的成长，跟大宝玩的也多，感觉大宝语言上也有进步。这个过程中我没有跟很多妈妈一样辞职带娃，可能是我比较自私，我的收入不比他爸爸少，我想着孩子这种情况将来用钱的地方也有很多，有他爷爷接送孩子我又回到了原来的工作强度。主要是家里爷爷奶奶也很给力，后勤保障做的很好。
孩子是8.20生日，到了满六周岁的时候，我想让他晚上学一年，咨询了学校，说是晚上学要到到医院开证明还要去镇里审批之类的，老师跟我说如果觉得孩子确实不行，应该让他去读特校。我说我们达不到那种程度，所以还是去试试。上学了之后就不能总是请假了，所以我们停了机构，工作日正常上学，周末给他报了一个美术班和一个街舞班，我们也跟老师说好，对于水平啥的也不做要求，就是孩子开心喜欢就好。
一年级上课不听讲，不理老师，课本上要不就干干净净，要不就画的乱七八糟，我提前跟老师们说他的情况，说他学不学都无所谓，只要不打扰别人上课就行。所以老师对我们孩子要求也比较低，晚上回家我问问其他家长学到课本第几页了，然后自己教，写了作业他第二天也不知道要交。数学会数数，但是不明白意思，多少和第几分不清，比大小全是反的；加减法全靠背，稍微带点文字的应用题不会；但是让人欣慰的是孩子的拼音学的不错。一年级上学期乐考，语文过关，数学四关过两关；下学期乐考20个小星星满分，数学15个小星星（老师给他读题），语文17个小星星（他记忆力不错，课本上要求背诵的课文都能背下来）。
二年级，增加了随堂测验，就能体现出来，不会读题，语文生字的听写能得满分，但是其他题型全都不会，数学更是，100以内的加减法口算没问题，但是依然不会读题，我看其他回答里面有个家长说“付出很多，结果辅导出个倒数第一，很受打击”，我们家是只要没交白卷，我回家就会表扬他，刚考的期中数学18分，语文32分。。。。我们不是倒数第一，是倒数第二。。。。
在学校会想要跟同学玩，但是不知道该怎么跟人家玩，就知道疯跑追逐，估计很多同学都会讨厌他吧，这两天我刚给全班同学都送了小礼物，希望大家在孩子做错事的时候不要私下惩罚他，要跟老师说。因为发生了一些小插曲，孩子被在班里翻书包了，怀疑孩子拿别人的东西。老师跟我一说的时候，我瞬间掉眼泪了，很心疼我的宝宝，但是没办法，他语言不好，又说不清楚，跟别人相处又没有分寸，就算没有坏心也会让同学讨厌的吧。
现在我的想法是学习成绩好不好的无所谓，只要孩子在学校不被人欺负就可以。他现在能表达自己的想法，语言比之前好了很多，慢慢的问他一些学校的问题，他也能断断续续的回忆着说，我觉得这都是进步。。。。。给同学们送了小礼物的那天，也有同学回赠了他手工小礼物，他回家跟我说“我们都是好朋友啦！”，孩子高兴，那我的心就没有白费。。。。。
我和他爸爸想法也很简单，随着孩子成长，肯定会越来越好的吧，我们现在就多挣钱，这样万一将来他真的不具备自己挣钱的能力，我们也能尽量养他。
这样想想，我家的谱系宝宝好像并没有对我家的生活造成什么毁灭性的打击，我们还是在正常孩子的轨迹上，只要孩子一直健健康康的，我们就满足啦。
