如何理解自闭症儿童的多样性和差异性?

今日自闭症 今日自闭症    2024-10-23 08:54    

自闭症儿童因为年龄组的影响不同,特征有重有轻,有的智力残疾,有的智力正常。一般来说重度、中度和轻度自闭症通常伴有智力障碍;而智力正常的自闭症是更常见的高功能自闭症或阿斯伯格综合症。

现阶段的自闭症与79年前提出这一概念时相比已经扩大了很多,因此被称为自闭症谱系障碍。频谱意味着一系列不同类型的自闭症儿童。所有的自闭症都是在出生之前就注定的,所有的自闭症都会影响大脑的发育,所以自闭症是一种神经发育障碍,而不是精神障碍。

由于自闭症对个体的影响如此不同,因此表现形式存在巨大差异。有的自闭症儿童没有语言,有的只会重复别人的话。例如,当被问到“你吃了吗?”时,他们会回答“你吃了吗?”,这表明立即重复;有的节目延迟重复,过了很久,他突然说“你吃饭了吗?”。别人虽然有语言,但只是用来表达自己想要表达的,而不是感受和想法。

有一些患有阿斯伯格综合症的儿童会说很多话,但只谈论他感兴趣的话题,而且往往是一些同龄人无法理解或根本不感兴趣的高级话题。有的自闭症儿童对听觉敏感,有的对触觉或嗅觉敏感;有的孩子怕上厕所,因为受不了冲马桶的声音,有的孩子受不了嘈杂的环境,尤其是一年级新生。

有的儿童特别喜欢身体接触,只要在身边就依赖他人,但有的孩子特别抗拒与他人的身体接触;有些人有很多情绪和行为问题,而有些人则非常温和,情绪和行为问题较少;有些人有睡眠问题,有些人没有。一些自闭症儿童虽然完全不能自理,但他们的记忆力或音乐、绘画能力非凡。然而大约90%的自闭症儿童并没有非凡的能力,他们只能够被自闭症折磨,导致自己没有办法正确的融入到这个世界当中,正常的去生活。

因此世界上没有两个一模一样的儿童患者,但千变万化的行为背后却有一个共同的模式。事实上自闭症并不是一种疾病,它是一种疾病的集合,一种谱系障碍,所有的患者都表现出缺乏参与社会交往的能力,通常都有狭隘的兴趣和刻板的行为方式,以及一系列的后果。

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