今日自闭症
3月18日，大连一家自闭症融合幼儿园组织全体防疫小组成员，开展了疫情防控实景实战演练，以此完善幼儿园疫情防控工作应急预案，增强师幼防范意识和应急能力，为复学做好准备。
一、召开线上专题会议
为确保演练活动成功，这家自闭症融合幼儿园制定了详细的演练预案。3月16日，他们召开了线上疫情防控演练预案专题会议，就演练的处置流程、演练路线、成员分工、隔离区设置等情况进行周密安排，并对防疫演练方案作出详尽的解读。
二、演练启动
3月18日，这家自闭症融合幼儿园的全体参练人员齐聚一起，整装待发。防疫小组组长就演练工作强调，要求全体参练人员提高认识，牢记流程，做到规范操作，确保本次疫情防控演练精细到位，保障演练活动顺利进行。本次演练由于幼儿园还没有开园，由老师扮演幼儿和家长模拟开园后的各个场景，分别进行早入园、晚离园、突发情况及公共卫生条件保障演练。
三、演练流程
1、监测到人，安全入园
所有幼儿从幼儿园的西门入园，保健医生为幼儿测量体温并消毒双手，检查无异常后方可入园。对未入园的幼儿，班级老师进行缺勤跟踪工作，详细了解幼儿未入园的原因。
所有教职工均从东门进入，由值班主任测体温、消毒双手，戴口罩后方可入园。
保健医在进行晨检时发现发热幼儿，此时家长还没有离开，由家长立即带幼儿去医院就诊，并由保健医通知防疫小组成员，组长立即上报教育局和区疾控中心，并对幼儿园进行全面消毒。
2、高效有序，错峰离园
这家自闭症融合幼儿园实行错峰离园，所有家长分为两列，在隔离带外相互保持1米的间距等候。接到幼儿后所有人不走回头路，均从另一侧离开。
3、突发事件，稳定处理
班级教师发现在园幼儿出现疑似症状，要立即送至隔离室。保健医上报防疫小组组长，班长同时通知家长来园接幼儿去就诊。并带领本班其他幼儿在本班级或单独指定区域活动。保育员对班级进行全面消毒，班主任随时与家长联系，了解幼儿病情。防疫小组副组长此时负责宣传教育、安定人心，保安、门卫稳定幼儿园秩序，不许园内人员擅自离园、园外人员随意进入。
班主任要对经医院诊断为冠状病毒病例或疑似病例的幼儿随时保持沟通联系，并按照有关规定将本班级教师、幼儿进行隔离。康复出院的幼儿要留在家中休息2-3周，病情确定无反复后，家长需持就医病历交由保健医鉴定无误后方可入园，病例须复印存档。
4、安全第一，全面消毒
本次演练针对早入园到晚离园期间各个环节进行全面消毒清洁，由保健向教师讲解疫情期间园内公共区域的消毒流程及要求，并引导教职工做好个人卫生防护。
四、反馈交流，认真总结
演练结束后，这家自闭症融合幼儿园疫情防控小组对演练进行了认真梳理和总结反馈，提出了整改措施。他们希望必将齐心协力，全力以赴，共抗疫情。
