今日自闭症
孩子被诊断出高功能自闭症之后，我们应当向孩子说明诊断结果吗？答案：要说。
临床经验显示，尽快解释高功能自闭症诊断结果是非常重要的，而且最好是在孩子发展出不适当的补偿反应之前就进行。这样他们才更会实现自我接纳，不需要继续和其他孩子做不公平的比较，也不太容易出现焦虑障碍、抑郁症或行为规范障碍。高功能自闭症孩子也会获得充足的知识参与设计治疗方案，了解自己的优缺点，并知道自己为什么要定期去看专业人员，而兄弟姐妹和同伴却不需要。孩子会大大松一口气，知道自己并不是奇怪的孩子，只是大脑线路和常人不同而己。
那么问题来了，我们应该何时以及如何解释高功能自闭症诊断结果呢？
应当向几岁的儿童解释诊断结果？通常8岁以前的高功能自闭症儿童不会察觉自己和同伴有什么不同，也不太能理解如高功能自闭症发育障碍这样复杂的概念。因此，向年幼的儿童解释诊断结果，必须符合孩子年龄的理解程度，提供的资料也要从孩子的角度出发。
我们应当强调参与自闭症治疗方案的好处是交朋友，享受和其他孩子一起玩，同时也帮助他学习并在学校获得好成绩。我们可以通过和孩子讨论以及安排一些活动来解释个体差异的概念，比如班上有些孩子很容易就学会了阅读，但是有些孩子就觉得比较难。医护人员或父母可以解释说，还有一种阅读是“阅读”他人和社会情境。现在己经有方法可以帮助这种特殊阅读障碍的孩子。
目前，向高功能自闭症儿童解释诊断结果和含义的人更多是父母，而不是专业人员。有一些书籍可以帮助理解诊断。父母也可以鼓励孩子阅读把高功能自闭症人士描写为英雄的故事书，帮助孩子了解高功能自闭症的特征，特别是一些优秀少儿探险故事，会让高功能自闭症儿童和青少年非常入迷，他们也能从英雄的故事里了解类似经历和能力。
我们应该告诉高功能自闭症孩子诊断结果吗？应该在他们达到一定年龄并具备一定认知能后告知。
