自闭症儿童的表现：反应抑制能力缺陷

反应抑制能力缺陷，是自闭症儿童的表现之一。

多项研究确认，自闭症儿童存在抑制控制能力方面是有缺陷的。国外的专家对自闭症儿童和健康儿童进行测试比较，并在研究中匹配了两组的年龄和智商，结果提示，患儿在抑制优势反应的控制能力上存在缺陷。他们还对自闭症儿童、中度学习困难儿童和正常儿童进行了比较研究，结果显示，患儿在迂回取物测试中的测试成绩相对较差，表明患儿在抑制控制能力上存在缺陷。

此外，自闭症儿童行为冲动性高，对自身行为的控制性差。由此可见，患儿在日常生活中是存在抑制控制的执行功能有缺陷。但是，在解读患儿控制困难时需要考虑两点：

1、患儿存在核心的语言能力不足，无法通过语言来进行自我控制。

2、自闭症与ADHD具有非常高的共病率，尤其是有研究报道了约50%的患儿会存在ADHD样的表现。

在对于自闭症儿童注意的选择、维持和转换的研究中发现，高功能自闭症儿童的选择性注意与交流、社交互动之间存在正相关；持续注意与社交互动、刻板行为之间存在正相关；转换注意与交流、社会互动和刻板动作之间存在正相关。回归分析显示，选择性注意和注意转换能预测交流性，而持续注意可以预测社交互动和刻板行为。研究提示，患儿存在注意力相关的问题。由此可见，当我们观察患儿抑制控制的能力时，需要考虑ADHD与自闭症的共病，从而确定这些缺陷表现是源自于自闭症疾病本身还是源自于ADHD的共病。

在国外一项研究当中，专家们比较了自闭症儿童、ADHD患儿和健康儿童的执行功能特点。结果发现，ADHD存在工作记忆和反应抑制的缺陷，而自闭症则存在认知灵活性和计划性的能力缺陷。

此外，自闭症儿童相比较于无自闭症的患儿，也存在抑制表现的缺陷，而不存在工作记忆的缺陷。该研究结果表明，自闭症是一类具有明显异质性的障碍，患儿在执行功能测试上的表现也可能存在不同。

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