今日自闭症孩子孤独症，多发于幼小的孩子。
主要表现：
1 孤独离群。不愿意与人交往，缺少朋友，看别的孩子玩耍自己不参与。对周围发生的事情，漠不关心，甚至喊他也不理不睬。
2 情感冷淡。对任何事情，没有兴趣，整日不言不语，自顾自玩，旁若无人。
3 言语障碍。很少讲话，或言语发育迟钝，有时仅用肢体语言回应家长，类似哑巴，显得特别安静。
4 兴趣狭窄。生活、行动单调刻板，不能适应新环境，不愿与陌生人甚至亲人交往。
5 有的孩子，智力迟钝，有特殊性自卑；有的孩子有特殊才能，如超常的记忆力，特别会玩某种智力游戏等。被家长认为是天才、神童。
6 特殊依恋，特别胆小。依恋特殊的物品或环境，离开就会焦虑不安；害怕各种陌生声音陌生人，蜗居自己的小空间；出于安全考虑，反复锁门，开门，尽量减少与外界的接触。
导致孩子孤独症的不良教育方法：
1 父母与孩子缺少肌肤接触，过早就与孩子分离。很多父母为了工作、生计，离开孩子，由隔代父母哺养孩子，让孩子感到父母不爱自己，而孤独自卑。家庭变故，父母离异，孩子缺少安全感而孤僻、自卑。
2 家长教育孩子，过于严厉，稍有过失，非打即骂，让孩子感觉不到亲情与人与人之间的温暖，孩子失去与人交往的乐趣。
3 家长不能与孩子平等相处，经常盛气凌人，让孩子得不到尊重，甚至有冤无处诉说，孩子只能以沉默进行反抗，使孩子沉默寡言。
4 家长性格孤僻、多疑，或有某种原因，阻止孩子与同伴到家里玩耍；也不带孩子参加社交文体活动，培养孩子社交能力；经常把孩子关闭在家里，养成孩子孤独习惯，孤僻性格。
5 有些家庭条件优越，家长狂妄自大，瞧不起别人，孩子继承了父母的不良品德，瞧不起其他小同伴，甚至欺侮小同伴，使孩子失去友情与伙伴，而孤单。
6 孩子智力欠佳，言语迟钝，发育不良，而家长不能因材施教；家长只欣赏别人的孩子，看不到自己孩子的优点，专挑孩子的刺，贬低自己的孩子；家长经常责罚孩子，不赞赏孩子；家长在不适宜的场合，训斥，低评孩子，不尊重孩子等等，也是导致孩子孤独、自闭的重要原因。
避免孩子犯孤独症的方法：
1 从孩子出生起，父母要与孩子建立亲密关系，让孩子有安全感。在充满爱的环境中成长。
2 家长要性格开朗，待人热情好客，从小多带孩子参加各种亲情体验，社交活动，培养孩子社交能力，体验人与人之间的温暖。养成良好的性格。
3 为孩子创造与同伴玩耍与成年人交往的机会。如鼓励、支持孩子与小伙伴玩耍；为孩子交友创造条件。有客人来了，给孩子安排分烟、端茶、上食品的机会。尽量让孩子体验待客的乐趣！客人的赞赏，是对孩子的最好回报，也是预防孩子性格内向、孤僻的好方法。
4 与孩子平等相处，相互信任，经常沟通，尊重孩子。利用孩子好奇心，给孩子讲些有意义的故事，带孩子旅游，养成孩子爱与家长交流，热爱生活的好习惯。孩子心情愉悦，可以促进言语与大脑思维的开发。
5 不要扼杀孩子的天性。孩子犯点小过失，有点小淘气，爱玩、好动，有时耍小聪明，说点慌，家长不要小题大做。任何人难免犯错，何况是孩子。家长要冷静理智应对，允许孩子犯错，协助孩子成长。
6 家庭条件优越的家长，要为孩子做好榜样。家长不要盛气凌人，要谦虚谨慎，平等待人。只有这样，优越家庭的孩子，才不会狂妄自大，欺侮弱小。能够与同伴为友，不会孤傲与寂寞。
7 对于有生理残缺，智力发育迟钝，自卑，自我评价过低的孩子，家长要倍加关爱他们。重视孩子的素质教育，并因材施教，让孩子在特长、爱好这些方面有所成就，来屏蔽不足，恢复自信，走出自卑。
8 家长要及时鼓励、欣赏、赞美孩子的良好表现，多发现孩子的优点，尽量不挑剔孩子。不在外人面前，低评、责罚孩子，尊重自己的孩子。
9 孩子生理上的缺陷或疾病，要及时请医生修复或治疗。中医理论认为：有孤独症的孩子，多数是阳气不足，体质薄弱；性格内向，心情抑郁造成的。治疗以舒肝解郁，健脾养心为主。狂妄自大的孩子，则宜清心肝之火为主，进行辅助治疗。
已经形成孤独症的孩子应对方法：
1 加倍关爱他们，解决引起孩子没有安全感的因素。
2 停止一切贬低孩子的言行。
3 带孩子旅游，接触大自然，开阔眼界，让孩子获得轻松与愉悦的心情。
4 请有经验的心理医生，中医生，为孩子指点迷津，康复身体。让孩子的人生，重获新生。
