如何找到最适合自闭症孩子的学校

在择校过程中，请关注学校是否能为孩子提供最适合的教育和治疗环境。如果自闭症孩子有严重的感官问题，而又长期待在过于拥挤吵闹的学校，恰当的教育方案也无法实施。相对来说，一个小规模的安静的班级可能比教育方案本身更重要。总之，请为孩子选择一个最适合孩子并能让他充分发挥潜力的学校环境。

如何找到最适合自闭症孩子的学校？家长应该关注以下问题：

1、学校目的教育理念是什么（ABA、DIR或者TEAACH）?

2、班级规模以及教师和助教的配给比例是多少？

3、学校使用当前项目（ABA、DIR等）的时间有多长？

4、有语言障碍的孩子如何交流？

5、该项目有何成功之处？（比如，孩子们通过课程过渡到了限制性更少的班级。）

6、学校能为父母提供哪些课程？

7、这所学校的老师教龄有多长？

8、学校老师是否有教育自闭症孩子的经验？

9、学校能够提供哪些自闭症所需相关服务？

10、目前老师在课堂上为学生提供了哪些服务？

11、学校是否有一名获得相关专业资质认证的顾问或主管？

12、顾问/主管是否会对学校员工进行长期持续培训？

13、班级的年龄构成是什么？（注：只允许每个班有三年的年龄跨度。）

14、自闭症儿童在哪里吃午餐和娱乐？

15、是否有融合教育的机会？

16、员工如何处理特殊儿童的行为问题和/或自我伤害行为？

17、学校使用什么类型的强化物？

18、学校是否有医疗人员？

19、请记得去现场观察一个班级，并做好笔记！

家长还要选择使自闭症孩子显得不那么另类和特别的学校，因为孩子们会对别人毫不留情地评头论足。特殊学校的孩子相对更能够接受他人与自己的不同，他们也很少在意一致性，即使他们只是有阅读障碍。

如何找到最适合自闭症孩子的学校？在学校里，孩子的班级应该配备和孩子数量相同的老师和助理。如果你的孩子处在自闭谱系中高功能的一端，那么就专注于班级主流文化和典型的同伴互动。如果孩子处在谱系中更有挑战性的低功能的一端，就要优先考虑高师生比和是否有大量治疗时间。

对于父母来说，让自闭症孩子主流化是教育的目标。虽然这个目标很重要，但更重要的是要考虑孩子在这些机构或学校是否有成就感。教师在班级树立典型榜样也许有好处，但孩子们反倒常常在交往中因此相互讽刺。孩子在学习上也许能够跟上正常班级的节奏，但在社交方面，他可能会落后。所以要问问自己：孩子从这些榜样身上是获得了积极经验，还是在这种环境中感到被欺负、孤立或无能？