今日自闭症6月10日，安徽省铜陵市特殊学校的教室中，一阵欢快的鼓声响起“咚……咚咚咚……嗒……”这样充满节奏感的鼓点，来自一群自闭症孩子之手，他们正在接受非洲鼓音乐治疗。
当日，“妇联星宝贝打鼓”社会融合康复活动在铜陵市特殊教育学校举办并正式开课。本次活动由铜陵市妇联、市自闭症关爱协会联合举办，十几名自闭症孩子通过非洲鼓合奏，表达了他们对生活的热爱和对康复的渴望。
上午9时，非洲鼓老师陈燕在健康辅导室里，与“星星的孩子”围坐成一圈。音乐响起后，她随着节拍不断敲击。“中间是高音，四周是低音”“双手并拢，轻轻拱起，不然敲出的声音不响亮哦”……陈燕手把手教导每个孩子，耐心向他们传授打鼓的秘诀。孩子们听得认真极了，一边听一边学。
桐桐（化名）是参加此次课程的自闭症儿童中的一员，在开班之前就学过非洲鼓，但效果并不好。桐桐的妈妈说：“现在协会开设了免费打鼓班，孩子们可以跟着专业老师学打鼓，相信孩子的康复之路会越走越好。”
谈到开办“星宝贝打鼓”训练班的缘由时，铜陵市自闭症关爱协会秘书长徐军表示，协会里有些自闭症儿童的家长就是从事音乐教学工作的，对非洲鼓颇有研究。在长期的教学过程中，他们发现了打鼓有助于自闭症康复，便萌生了开班授课的念头。
“对于自闭症孩子的手脑配合、手眼协调、专注力、捕捉声音等能力，非洲鼓都能起到促进作用。自闭症儿童要学习非洲鼓，将非常有益于他们的学习和康复。”他表示。
陈燕第一次上音乐治疗课时，孩子们的表现让她感到惊艳：“他们一听到音乐声，就会高兴地模仿，比如敲击动作。有的孩子表现很突出，我把一段节拍敲打几遍，他们就能跟着重复，顺序节奏都不错，这连一些正常的孩子都做不到。”
尽管这群自闭症孩子对非洲鼓表现出很大的热情，但相比于普通孩子，他们毕竟缺乏专注力，很难老实坐着上完一整节课。这点对音乐治疗，无疑是很大的挑战。
铜陵市自闭症关爱协会负责人表示，协会将更加关注自闭症儿童的康复之路，还会开办更多“星宝贝”康复训练班，通过音乐治疗为更多“星星的孩子”带来希望。
