自闭症患者的升学就业问题有多严重

自闭症患者的升学就业问题有多严重？

在中国大陆地区，高中升大学主要是通过高考这一渠道，这也就意味着对学生的认知水平是有要求的。因而对于伴随智力障碍的自闭症孩子而言，升学是一项非常大的挑战。虽然没有官方数据表明在高校中有多少自闭症学生，但普遍认为即使有“星星的孩子”，他们更大的可能会是阿斯伯格而非典型自闭症，当然不排除有通过特长招生进入高校的可能性。

在中国台湾地区，进入大学的渠道相对较多，即使是智力障碍者也能进入高校。加上政策上对提供特殊教育服务的高校非常支持，会提供给这些高校一定的经费补贴，而私立大学近些年生源不足，出于生源和经费支持的考虑，私立大学对身心障者来者不拒，因此会有自闭症孩子进入大学。在进入大学这个方面，家长应理性考虑，毕竟不是所有的自闭症孩子都适合上大学。而且进入大学阶段学习，也不意味着自闭症患者就不再需要支持，他们在社交和学业上还是需要系统的支持和服务，以帮助他们顺利完成学业。

2013年中国发布的《中国自闭症人士及其服务现状调查（华南地区）》数据显示，超过94%的家长非常忧虑孩子将来的生活、就业及安置问题。近几年，在中国大陆地区，也有不少人针对自闭症成人就业做了尝试。比如《上海观察》报社和上海图书馆曾共同推动，实现了沪上自闭症患者就业零的突破。

在成都，有十多位自闭症成人在咖啡馆、洗车场、超市接受培训，期望实现就业。2012年， 5位自闭症孩子的妈妈共同创办了民间公益组织“康纳洲”，向大龄自闭症患者提供烘焙烹饪、电脑录入以及手工等职业培训，通过就业融入社会，实现自力更生。2017年，SAP（全球最大的企业管理和协同化商务解决方案供应商）通过自闭症人才项目（AaW）招募到了中国大陆的第一位自闭症员工，并且“SAP自闭症人才就业先备技能学校”项目已于2019年正式启动，为准备就业的自闭症人士提供具有系统性、专业性和相关性的先备课程及辅导。

总的来看，在各级政府组织、民办机构、学校和家长们的积极探索下，中国自闭者患者的就业机遇不断增多，要么是进人普通职场实现支持性就业，要么是在高支持度下进行庇护性就业，要么是在家长支持下自主创业（如：组建艺术团表演）。但实际上，推动自闭症患者就业仍然任重而道远，社会各方力量对自闭症患者的后续支持还非常有限，这条路还需要大家共同努力。我们可以看看美国和中国台湾地区是怎么做的。

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