今日自闭症
孩子被确诊为”自闭症”，对绝大多数毫无思想准备的家长来说，都将是严厉的打击和严峻的考验。但正因为如此，家长必须拿出更多的信心和勇气来面对现实生活。
勇于接受、用心去爱
对于缺乏自闭症知识的家长来说，自闭症的症状既难捉摸又不容易对付。但家长不能因为孩子奇特行为而感到过分的失望，甚至在感情上疏远孩子，忽视孩子的问题和特殊需求，这样对孩子和家长都不利。相反，只有勇敢接受，用心去爱孩子，才能真正了解孩子的病症，才能一点一点地探索解决问题的路径。
这一点十分重要。如果家长一开始就有了正确的态度对待孩子、用心去爱孩子，同时在专业人士的指导下为孩子制定合理计划和奋斗目标。这对孩子、父母、家庭都有好处。
切忌过分投入
因为孩子的特殊疾病，许多家长注意孩子的特殊需求，把所有时间都用在对孩子的照管和教育上。其实这样做并没有什么好处。
一是过分关心和疼爱孩子，对孩子百般保护，衣食住行都包办代替，这样容易导致孩子的过分依赖，而缺乏独立性。培养孩子的独立性很重要，因此一定要从生活小事着手培养孩子的独立性。
二是把所有时间和精力都放到孩子的教育训练上，而完全忽略了自己和家人。这是不正确的，这样不仅会使家长精疲力尽，还会对婚姻和家庭的平衡与和谐造成危机。因此，家长一定要给自己和家人适当的私人时间和空间。
信心、耐心、恒心缺一不可
无论您对做父母有多少思想准备，从不会想到要做一个自闭症孩子的家长。这可能是对家长的自信和自尊的很大打击。
一开始，恐怕没有几个家长知道怎么处理孩子的异常情绪或行为上的问题，甚至觉得无法容忍。但经过自己的努力逐渐掌握了一定的方法，就觉得自信心又回来了。
可是，孩子常常会因为不明的原因而产生异常情绪或行为，让家长们难以理解，其实这些都是对家长的考验。这需要家长们有足够的信心、耐心和恒心，而且缺一不可。
为孩子制定合理的目标
自闭症儿童和其他孩子一样，生来具有体力和智力方面的能力，只不过是自闭症会使孩子眼下的能力发挥受到局限，至于以后他的潜力也很难预料。因此，家长既不能觉得孩子这也学不会，那也做不到，又不能盲目高估孩子的能力，甚至脱离孩子能力的实际状况或盲目地与别的孩子攀比。
而为孩子制定出脱离孩子能力状况的训练计划和今后的发展目标。一定要结合孩子的病程、目前的能力状况、受教育程度和接受能力等实际，为孩子制定合理的短期训练目标、中期训练目标和长期的训练目标以及孩子今后的发展目标。
采取合理的训练方法
对孩子的训练应该是科学的。因此，家长一定要在专业人士的指导下，通过规范的评估确定孩子的训练基线和能力状况，制定出切实可行的训练计划并进行训练。切不可盲目模仿他人的做法而强加给自己的孩子。
训练方式要灵活多变。自闭症儿童的训练与正常儿童的训练有共同之处，但是，在训练方式方面又有其特殊性，家长必须掌握灵活多变的训练方式，才能适应孩子发展的需要。“个别化教学”是自闭症儿童语言训练的最重要的特征和手段。因为每一个儿童的语言及其相关能力是不相同的。因此，在选择训练内容、沟通方式等方面都要根据儿童的现有语言状况和发展潜能来制定个别化训练计划。
“一对一”教学侧重“示范—模仿”，让儿童学习较为固定的内容。而”开放式”教学则是在较自然的生活、活动情景中或在其他项目的训练活动中，大量地、紧密的结合当时的活动内容给儿童提供语言的信息，帮助儿童理解语言的意义，并为儿童使用语言提供广泛的空间。
