上课时,阿斯伯格综合症儿童总是把目光投向窗外,不专心听讲。这让老师很生气,尽管他们成绩未见得不如那些认真听讲的孩子。他们注意力不集中的问题,该怎么解决呢?
阿斯伯格综合症儿童经常被内部刺激分散注意力,偏离正常的讲学和功课,做事缺乏条理,难以把注意集中在课堂活动上。这不是因为他们的注意力本身有问题,而是因为他们注意的重点有别于常人,往往集中在一些无关的事物或事物的局部上。他们总是沉湎于内心世界,看上去就像在做白日梦,很难在团体情境中学习。
对于阿斯伯格综合症儿童注意力不集中的问题,老师和家长可以试试以下方法:
1、要让孩子能在课堂上专心听讲,一种有效办法是将功课分解成许多小的单元,教师经常给予孩子指导和反馈。
2、让孩子坐在教室前排,并经常向他们发问,有助于帮他们集中精力听课。
3、在孩子走神时候,采用一些非言语的信号或肢体动作(如轻拍孩子肩膀)。
4、让一个正常孩子和阿斯伯格综合症儿童成为同桌,这个正常孩子可以帮助阿斯伯格综合症儿童回到任务上来,重新专心听讲。
5、定时的学习安排会让孩子变得有条理。在规定时间内没有完成(或是没认真完成)的课堂作业,必须让孩子利用自己的时间来完成,例如利用课间休息时间或在家看动画片的时间来完成。阿斯伯格综合症儿童不听话的时候,要给他们明确的期待,把所要完成的学习任务分解成小单元,按一定程序完成,孩子每完成一部分就会得到奖励或鼓励。这样可以提高孩子的自信,让他感到自己是有能力的。
6、大多数阿斯伯格综合症儿童的注意力不佳,办事速度慢,条理性很差。针对这种情况,老师可以适当减轻他们的作业负担,或是给他们一些呆在娱乐室的时间,在娱乐室里,由特教老师来为他们提供完成作业所需的帮助。有些孩子的注意力问题过于严重,父母可以每天晚上伴陪孩子完成作业。
7、教师要积极鼓励孩子抛弃自己内心的幻想,更多地注意现实世界。尽管这对阿斯伯格儿童来说很难,因为对他们来说,内部世界带来的安逸远比现实生活中的事情要有吸引力。
对阿斯伯格综合症儿童来说,不但是解决上课不专心听讲、注意力不集中的问题,哪怕是在游戏时也要把游戏单元分解,并且运营一些社交技巧。因为他们沉迷于幻想的时候无法集中精力,不知不觉就脱离了现实。