孤独症家庭的教育与困难有哪些（一）

几乎每个孤独症家庭都会面临很大的困境，而孤独症家庭的教育与困难有哪些呢？下面是中国精神残疾人及亲友协会做出的调查分析：

1、大部分家庭经济压力较大

原因是收入减少，为了照顾孤独症孩子，有52.4%的家庭有一人放弃工作，或者由于照顾孩子经济收人渠道滅少；康复费用高，负担时间长；相关补助或保障不到位。

2、多数家庭的主要照料者是母亲

受照料孤独症孩子影响，母亲的社会角色功能发生较大变化，需要特别关注和支持，缓解其身心、经济和精神压力。

3、家庭稳定性和可持续性发展受到挑战

长期持续的照料压力、精神和经济压力，不但影响身心健康，造成家庭系统失衡、生活质量下降，对家庭中的各种关系和发展也会产生消极影响。

4、专业人オ少，安业支持弱

孤独症孩子异地康复教育现象普遍，源于孤独症康复教育机构数量不足、分布不均、整体专业水平低、服务内容单一；专业人オ缺乏，培养渠道少；对家长的专业支持非常有限，导致家庭对机构服务满意度低。

5、政策支持处于初级阶段，针对性政策缺位或覆盖面窄

孤独症人士的诊断就医、康复训练、融合教育、职业培训、就业支持、托养安置、生活保障等社会服务体系薄弱，相关政策和措施或者空白点多或者覆盖面有限，家庭成为主要的承担者。

6、家长对孩子持续康复和教育的动机强，但信心不足，条件不充分

孤独症家长群体有较强的“自救”意识，对持续康复、教育和照料有心理准备，但缺乏相关的专业、经济和环境支持。

7、家长（家庭）应对孤独症挑战的策略呈现多样化，但效果不佳

家长主动或被动采取的主要策略有：放弃工作、牺牲个人时间、向亲友求助、向政府相关部门或残联求助、学习专业知识公开并坦然面对、家长间交流、托付他人/机构以获取喘息机会降低生活质量、保持家庭意见一致性、保持家庭稳定、生育第二胎等。