今日自闭症
大龄自闭症孩子能就业吗？5月10日母亲节，宁波市星宝中心主任助理傅雪芳（皓子妈）策划的一个特殊职场体验——让10个自闭症孩子管一天店。
当天，店里的一切工作都由这些自闭症孩子打理，由家长陪同。这样的尝试在宁波是头一回，顺利完成之后，几位家长很欣慰：“没想到他们真的可以！”同时，傅雪芳在5月17日全国助残日呼吁，希望更多商家能给大龄自闭症孩子这样的机会。
5月10日母亲节的宁波市鄞州南部商务区的甬爱馆，比平时热闹一些。这是一家销售对口扶贫城市产品的商店，有人在拖地，有人在擦柜子，有人在整理货物。店里有个小厨房，有人在洗碗筷，有人在切土豆。
干活的大多是孩子，但稍留意一下，你就会发现他们的不同寻常：擦柜子的男孩反反复复地擦一层，直到妈妈提醒才擦下面一层；洗筷子的姑娘动作有点慢，她是把筷子一根一根排好再逐一洗的……没有人吵闹，没有人破坏商品，更没有人冲撞顾客，所有家长事前担心的事都没有发生。家长辅助自闭症孩子一起做了午饭，大家热热闹闹聚了餐。
“以前的训练是给自闭症孩子分配任务，这次是让每个家庭自己去发现他们可以干什么活，这些孩子可以是店长、营业员、保洁员、后勤……”傅雪芳表示，这样的设计一来是看看家长，是不是充分了解和信任自闭症孩子，了解他们适合干什么，能干什么；二来是考验一下自闭症孩子是不是了解最基本的职场规则，比如听从安排，不破坏商品，不随意吃店里的东西……
这次尝试没有演练、没有预告，顾客也不觉得突兀，总体来说，自闭症孩子们完成得不错。11岁的小娜说，当天一共有28个人，准备了28双筷子；10岁的小吉能把每个产品质保期的倒计时月数算出来交给店长，得到了一致表扬。看着自闭症孩子们的成果，家长们百感交集：从“糟糕”到“不错”，这个过程无比艰难。
22岁的自闭症男孩皓子，已经可以在妈妈的引导下自己去工厂上班了。在店里他的表现也很突出，会帮客人找货、送货。作为相对“成功”的家长，傅雪芳常被外界和同类家长询问：自闭症孩子可以上学吗？可以工作吗？“我死了以后，孩子怎么办”？前两个问题的答案是肯定的，只要有足够的支持。最后一个却是伪命题：“计划不如变化快，你所有的计划往后都会发生变化，家长无法掌控。不如着眼当下，培养自闭症孩子的能力，帮助他们适应社会。”
培养自闭症孩子的能力，需要日复一日、年复一年地训练，达到一定的储备时，还要放在社会真实大环境中操练，让他们与未知的其他人、事、物有充分的、自然的接触，习得经验，培养出交流、融入社会的能力。所以，作为一个自闭症孩子家长、一名自闭症专业服务机构的专职社工，傅雪芳创设了“星宝实践课堂”，为14岁以上的自闭症孩子开展实际工作场景中的体验式教学。
在店里的职业体验，也是傅雪芳为大龄自闭症孩子们设计的一种课堂。她觉得，自闭症孩子经过训练，不但能适应一些简单的岗位，而且他们刻板、较真、守规则的个性，在一些岗位上反而能发挥重要的作用。可惜这样的机会并不多，她希望更多单位能伸出援手，帮助大龄自闭症孩子就业。
