主流的自闭症智力评估量表

主流的自闭症智力评估量表有哪些？大致包括一下这些：

自闭症智力评估量表：丹佛发育筛选测试（DDST）

丹佛发育筛选测试是由美国丹佛学者佛兰肯堡（W.K. Frankenburg）和多兹（J.B. Dodds）于1967年制定的，主要是筛选出智力发育的大致范围，适用于出生2个月至6岁的儿童。

DDST测验表共提出105个要求式项目，分别测量四大行为领域的能力：①应人能（个人—社会行为）：对周围人的应答能力；②应物能（精细动作—适应性）：看、用手摆物和绘画的能力；③言语能：听、说、写和语言能力；④动作能：（大动作）坐、走和跳跃的能力。

DDST是国际上广泛应用的发展筛选测验，可早期发现婴幼儿发育差异或智力发育迟缓。

自闭症智力评估量表：韦氏智力测验表

韦氏智力测验表（WechslerIntelligence Scale）是由美国DWechsler于1939年编制的智力测验量表，也是应用最广泛的智力测验诊断量表。韦氏智力测验共3套，包括成人（WAIS）、儿童（WISC）、幼儿（WPPSI）三个阶段，其中WISC适用于6-16岁儿童，WPPSI适用于4-6岁幼儿。WISC包括言语、操作测试的常识理解、类同、算术、背数字、词汇及填图、图画排列、拼图、方块图案、译码迷津等12个项目。WPPS包括言语、词汇、操作测试的常识、算术、类同、图片概括、理解及动作、图画补缺、几何图案、木块图案、迷津等11个项目。

自闭症智力评估量表：格塞尔发育量表（GeslDevelopmental Schedules）

格塞尔发育量表是由美国耶鲁大学格塞尔（A. Gesell）教授及同事于1940年编制的，是心理学界、医学界、教育界公认的经典之作。格塞尔认为婴幼儿的行为发展是一个有次序的过程，反应了神经系统的不断成长和功能的不断分化，可把每个阶段的行为模式作为心理诊断的依据。他把不同年岭段典型的行为模式制成发育量表，以测评患儿的神经系统发育。

自闭症智力评估量表：贝利婴儿发育量表

贝利婴儿发育量表（BayleyScales of Infant Development）是贝利（N. Bayley）于1933年发表的。贝利及其同事吸收了格塞尔量表及其他患儿测验的某些项目，并结合多年的研究结果，编制了适合2-30个月儿童发展状况的测验，共244个行为项目，其中心理量表163项，动作量表81项。每个婴儿在心理量表和运动量表上的分数按年龄组转换成平均数为100、标准差为16的标准分数，从而计算出心理发育指数和运动发育指数。

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