自闭症婴儿的早期表现中,最明显的是社会交往障碍,这也是一个孩子被诊断为自闭症的主要依据。
然而,许多父母并不很了解正常孩子社会交往能力的发展,可能由于现在的孩子大多是独生子女,父母既缺乏婴儿社会交往发展方面的知识,也没有养育孩子的经验。
社会交往障碍在不同年龄有不同的表现,并不是自闭症婴儿早期并没有表现多少的异常行为,而是正常婴儿应该出现的行为在自闭症婴儿身上没有按时出现或明显延迟出现。这类能力缺乏可以描述为“六不”,即:不看、不应、不语、不指、不亲、不随。
自闭症婴儿的早期表现包括:缺乏与养育者亲密的眼神交流,很少与父母有持久的目光对视;对于母亲唤名没有明确的转头或咿呀应答;不能像正常婴儿一样咿呀发声;到了该认人的时候(10个月龄)对养育者也不亲近,不会主动伸手期待妈妈抱起,即使妈妈把患儿抱起身体也显得僵硬,不会将身子贴近妈妈;见到父母缺乏喜悦的表情,不会对着亲人笑,对妈妈的离开和归来常常缺乏应有的悲伤与喜悦,缺乏正常的依恋情感,或是依恋延迟;不会用目光或动作去跟随或寻找妈妈,很少有正常婴幼儿中常见的“分离性焦虑”;不会用手指指向要去的地方;较少用发声啼哭等行为来吸引父母的注意;不怕陌生环境,见到陌生人不会退缩,缺少陌生人焦虑。
自闭症婴儿的另一个早期表现是缺乏联合注意能力,也就是个体在交往中,参照他人或环境提供的各种信息,确定其注视点并调整自己注意的指向,与对方“不约而同”地关注二者之外的第三事物的社会认知能力。联合注意的发展对一个人的社交能力发展非常重要。一岁以内的正常婴儿已经具备联合注意的能力,而联合注意能力缺陷可能是自闭症婴儿的早期障碍表现。自闭症婴儿的“联合注意”能力较差,不会用手指指自己感兴趣的东西给您看,即使大人指东西给患儿看他也不看。
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