怎样教自闭症孩子玩玩具和做游戏?我们可以分五个步骤进行:
一、组织独立游戏
如何组织玩具,对自闭症孩子独立游戏有很大影响,下面是一些建议:
1、限制孩子可接触的玩具的数量。选择太多会让孩子感到混乱,而且难以把注意力集中到一个玩具上。把其余玩具放到柜子里或高一点的架子上。孩子有六个可选择的玩具就够了。
2、把玩具有条理地放在自闭症孩子能够到的矮一点的架子上,不要放在地上,不要堆积玩具,应把玩具分开放置,这样孩子就能轻易拿一个玩具再放回去。
3、放一些孩子喜欢的含有因果关系的玩具,孩子能独立对它们做出不同的动作。例如:拼图、形状分类盒、能串联的珠子、塑料积木。在开始教孩子独立玩时,不要使用电子玩具。
4、把玩具放进篮子或收纳盒里,这样自闭症孩子能轻易选择和收好个玩具。把一个玩具的多个部件放进袋子里;用干净的鞋盒子收纳所有的部件。孩子应该能一次性独自把玩具从架子上拿到地上。观察孩子在尝试选择一个玩具和准备玩耍时发生了什么,如果这个阶段对他来说比较困难,就要将其变得简单易行。
5、确保自闭症孩子能独立打开和关上玩具收纳盒
6、确保孩子的附近有小桌子、小椅子、毛巾、毯子或垫子(从游戏区到玩具所在地的距离为12米最佳)。
7、不要开着电视,不要在附近放准备好的食物,这些会分散孩子的注意力。设置好孩子的游戏区域,使家庭其他成员在做他们自己的事情时,不必穿过这个区域。
有许多步骤的玩具是拓展自闭症孩子建构性游戏技能的恰当玩具,如积木套装、套娃玩具、杯子简单的形状分类盒、乐高、磁石画板、带有多色钉子的钉板和拼图。当孩子知道如何像其他孩子那样玩耍同样的材料时,就已经具备了加入其他孩子的游戏,通过模仿他们进行学习的技能。