6月26日,安徽省孤独症研究会第二届会员大会召开。他们酝酿建设4个大龄就业养护基地、培养200名以上专业特教康复老师、逐步建立助教陪读制度……
今年5月,安徽省教育厅、安徽省残疾人联合会等多个机构联合印发《安徽省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,将针对孤独症儿童教育基础相对薄弱的实际,合理布局孤独症儿童特殊教育学校,鼓励有条件的市县建设孤独症儿童特殊教育学校,或在现有的特殊教育学校设立孤独症儿童特殊教育部。同时积极探索科学适宜的孤独症儿童培养方式,落实孤独症儿童教育指南,逐步建立助教陪读制度,为孤独症儿童更好融入普通学校学习生活提供支持。通过培训、教学、宣传等方式推广使用国家通用手语和国家通用盲文。
本次大会出台了未来五年工作规划。包括为会员单位提供不少于50场公益讲座,组建培训中心,培养200名以上专业特教康复老师等。为了让大龄孤独症患者有地方可去,研究会还计划建设不少于四个大龄就业养护基地,让他们完成就业。
此次《计划》中明确,将积极探索科学适宜的孤独症儿童培养方式,落实孤独症儿童教育指南,逐步建立助教陪读制度,为孤独症儿童更好融入普通学校学习生活提供支持。大会还明确了未来五年工作规划,包括争创AAAA级社会组织认证;为会员单位提供不少于50场公益讲座,组建培训中心,培养200名以上专业特教康复老师。此外,研究会还计划建设不少于四个大龄就业养护基地,让他们完成就业。
据悉,安徽省孤独症研究会成立于2017年,旨在让安徽省内的孤独症康复机构形成合力,帮助孤独症孩子康复的同时,加大对社会的呼吁,让更多人关注孤独症,了解这一群体的生活和学习,帮助他们融入社会,并加大行业自律。