今日自闭症
7月7日上午，清远市青年美术家协会的文艺志愿者来到清城区启智智障人士服务中心，开展美术公益教学，帮助心智障碍学员们学习绘画。
这是近期清远市青年美协连续开展的第三场文艺志愿服务。此前，美协主席余振华等多位美术家前往连山永和镇上草小学开展“山行-艺培”（第五期）美术支教服务，指导学生们结合民族特色文化开展绘画创作；前往清城区康智智障人士服务中心开展美术公益活动。
“有一些画板上提前做了勾线，但也有很多是空白，”余振华介绍说，他很喜欢和这些孩子们一起画画。在山区小学支教时，每个学生们都会努力模仿他教授的内容，“十个人画出一样的作品，但这里，十个人会画出十种完全不同的作品。”他不再干涉，让这些孩子们自己完成作品，反而在作品中发现了更多“宝藏”。
“不要限制他，让他随便画，”余振华在现场和其他画家们经常交流。连续多年到心智障碍人士服务机构开展美术支教，他对于这些孩子的绘画有自己的看法。“有一些看起来是乱涂乱画，但我觉得自己看得懂。”
邹老师介绍说，服务中心的学员大多数是重度心智障碍人士，其中有好几对是兄弟姐妹，给他们的家庭带来了很大压力，平时家庭生活也十分艰苦。中心平时也会开设美术课，但还是注重在老师指导下完成成型的作品。像这样允许学员们随意涂抹，以前还从来没有过。
临近结束，画家们把孩子们完成的画作收集起来装订到框架上，摆在一角晾干，并在画作背后署上孩子们的名字。有时，余振华会在一些孩子的“涂鸦”上再加上几笔，显现出色彩的搭配效果。但也有一些孩子的作品，不需要画家的“点睛”，令人有“惊艳”之感。
活动临近结束时，两幅作品令人眼前一亮。其中一幅作品由一位20岁的重度自闭症患者完成，用了非常多的色彩，但是搭配得很合适。
余振华介绍说，清远市青年美协准备在近期举办一场小型展览，作品就来自于这些公益活动中，和心智障碍人士共同完成的画作。
