今日自闭症孩子的智力正常的但语言生长迟缓或说话不清楚的因素具体有三种：1.听力难题；2.构音障碍人体器官出现异常；3.幼儿心理行为问题。可体现为独立或多种语言和语言能力出现异常，包含听力、发言能力、了解语言能力、表述语言能力和语言程序执行能力。
对这种孩子，首先要开展听力查验，清除听力阻碍。现在的听力筛选技术性能够在新生儿出生后3天开展听力检验，在其3个月内确立其听力情况，并能在牙牙学语前(1岁内)开展听力恢复，加强语言练习。而不会到孩子2~3岁乃至更晚时，因为不可以发言或讲话不清，才发现听力不太好，这时候孩子的舌肌已较肌肉僵硬，人的大脑语言生长发育的高峰已过，让孩子从认知响声、认知语言、了解并会正常说话，路面会悠长而艰苦。
其次是因家庭语言环境差导致的孩子张口艰难(作用出现异常)，普遍情形是爸爸妈妈白天黑夜忙于工作，把孩子托付给老年人或阿姨照护，很久没沟通交流，家庭欠缺充足的心理、母亲的爱等感观刺激性或过分溺爱和制约等，与此同时家庭中南方话和北方话共存，都是会造成孩子了解艰难，表述艰难，危害语言生长发育，一般经精准医疗语训和家庭具体指导后就音标发音清楚了。
提示年青的爸爸妈妈，一定要注意与孩子开展较好的感情交流与沟通，在发觉自己的孩子有这样那样的语言难题时，要引发充足高度重视，初期辨别，寻找医护人员的协助，让孩子在家庭、院校、社会发展的一直探讨和呵护下孩子健康快乐成长。