自闭症,顾名思义是一种具有典型语言和社交障碍的疾病,患者总是独处,不爱与其他人说话和交流。但儿童自闭症的表现仅限于这些吗?答案是否定的。
下面就是对儿童自闭症行为描述的介绍:
1、无法接受简单的指令(如站起来、坐下等)
2、喜欢长时间的旋转物品
3、别人对他说话时似乎不在,以至于让人怀疑他有听力问题
4、说话无节奏、不合音调
5、不断重复短句
6、无法指出5个以上物体的名称
7、一天只能提出5个以内的要求
8、代词运用颠倒或混乱(分不清“你”“我”)
9、不断地重复一些声音或词
10、重复别人的问话或回答
11、在日常生活中用15-30个短句进行交往
12、说话时很少用“我”或“是”等词语
13、回避与他人的目光接触
14、对别人的面部表情没有反应
15、很少有接触环境或同他人交往的要求。
16、拒绝别人的肢体接触和拥抱
17、无法发展与他人的友谊(不会和同龄人来往交朋友)
18、游戏时不会模仿其他孩子
19、长久地疑视一个地方(呆呆地看着某一处)
20、长时间地摇摆身体
21、经常拍打手
22、长时间总拿着某种东西。
23、常用脚尖走路
24、瞪着眼看人,像要把人看穿似的
25、经常旋转和碰撞物体
26、身体僵硬、别人很难抱住他
27、别人抱着他时,即使没有紧贴抱着,也能感觉到他的肌肉松驰
28、学会做一件简单的事之后,很快就忘记。
29、不会玩玩具,只会不停地转动、乱扔等
30、视觉辨别能力差(难以辨别一种物体的颜色、大小、位置、特征等)。
31、无交往性微笑(不会冲人点头、微笑、招手)
32、经常旋转、向前冲、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作
33、对陌生人没有无视觉反应,不看来人
34、环境和日常生活规律改变时,反应强烈
35、特别喜欢摆弄、沉迷于单调的物品、游戏或活动(比如来回跑,没完没了地蹦、跳、拍、敲)
36、经常毁坏东西(家里的玩具用具特别容易被他损毁)
37、用姿势、手势而非语言表示自己渴望得到的东西
38、要去拿距离过远、身体达不到的地方的东西(对自身与物体的距离估计不足)。
39、常常会焦虑不安或受到惊吓
40、对很大的声音没有吃惊反应(甚至会被外人误会成聋子)
41、其他人呼唤他的名字,却没有反应
42、有时对很痛苦的刺激毫无反应(如摔伤、割破或注射)
43、在2岁以前就被发现发育延迟
44、在某一方面具有特殊能力,似乎不像是智力低下
45、不能执行含有介词语句的简单指令(如“把布娃娃放在盒子里”)
46、大发脾气或经常发点脾气
47、出现撞头、咬手等行为自伤
48、用咬人、撞人、踢人等行为伤害别人
49、眼部表情在正常光线下出现异常,如斜眼、闭眼、皱眉
50、当强光直接照射眼睛时也不眨眼
51、周围出现许多声音时,常会捂耳朵
52、想要一种物品时不能等待(一想要什么就必须马上要得到)
53、在大小便方面有困难,比如不会控制大小便
54、在没有辅助的情况下,不会自己给自己穿衣
55、经常意识不到自己所处的环境,不在意周围的危险
56、喜欢嗅、摸或尝周围东西
57、纠缠于一些复杂的仪式行为,比如走路要走一定的路线,饭前一定要把某样物品摆在一个位置上,睡觉前一定做某种动作,否则就不睡不吃。
儿童自闭症的表现就为大家介绍到这里了。孩子的行为一定要引起家长的注意,如果出现了以上行为,很可能就是自闭症或至少是自闭症倾向。对待自闭症的治疗和康复,要采用科学的方法,有问题随时向医生求助。