自闭症儿童社交与沟通评估量表有哪些？

对自闭症儿童的社交和沟通行为进行评估时，我们常会使用到一些量表，以便后期的康复和治疗。那么，自闭症儿童社交与沟通评估量表有哪些呢？

1、自闭症诊断量表

自闭症临床诊断量表修订版（ADI-R，1994）

自闭症观察诊断表（ADOS，1999）

儿童自闭症量表（CARS，1988）

2、适应性行为量表

文兰（Vineland）适应性行为量表（Sparrow，Balla，& Cicchetti，1984）

儿童适应性行为量表（Mercer＆Lewis，1978）

3、自闭症教育评估方法

心理教育评估表（修订版）（PEP-R，1990）

面向教育计划制定的自闭症筛查工具（ASIEP，1980）

4、以课程为基础的儿童发展评估

布里根斯早期发展评估表（Brigance，1983）

以游戏为基础的跨学科评估（TPBA，1993）

学龄前特殊儿童卡罗来纳课程（Johnason- Martin，Attermeier，＆ Hacker，1990）

5、游戏能力评估方法

象征性游戏能力测试（Lowe ＆ Costello，1976）

儿童游戏发展评估量表（Westby，2000）

自闭症儿童游戏能力沃尔夫伯格非正式评估法（ Wolfberg，1995）

6、学语前儿童的社会交往和沟通能力评估方法

沟通和象征性行为量表（CSBS，1990）

学步期儿童自闭症量表（CHAT，1992）

学语前儿童自闭症诊断观察评测表（PL-ADOS，1995）

7、语用能力评估方法

罗塞蒂婴儿—学步儿童语言量表（Rossetti，1990）

功能性沟通能力评估表（Kleiman，1990）

语用能力测试（Phelps- Terasaki＆Phelps-Gunn，1992）

语言能力测试（扩充版）（TLC- Expanded，1989）

问题解决能力测试（Bowers，Huisingh，Barrett， Orman，＆ LoGiudice，1994）

自闭症儿童社交与沟通评估量表有哪些？以上就是为您汇总的答案。希望自闭症康复师和家长为孩子做出准确的评估，并根据孩子的问题及时采取科学的干预训练方法，促进孩子的社交和沟通能力提升。