语言障碍与自闭症的区别

大部分自闭症儿童都伴随有语言障碍，那么，语言障碍与自闭症的区别有哪些呢？

自闭症的核心问题是社会交往障碍，而非语言障碍。语言只是用来进社会交流的一种手段。我们最熟知的语言障碍是由于听力受损导致的聋哑，这类儿童不经过专门训练，往往终身不会说话，但是他们可以通过表情、眼神、手势（手语）、肢体动作进行有效的交流。

不会说话的自闭症儿童的确没有语言交流，但他们在眼神、表情、身体动作交流方面也存在明显障碍，有语言的（甚至有丰富语言的）自闭症儿童也是如此，两者很容易区别，如果还存在疑问，家长可以带孩子去医院的耳鼻喉科测试听力，自闭症儿童听力正常，而聋哑儿童往往听力严重受损，或完全听不见声音。

常见的语言障碍有很多类型，有些孩子说话不清楚，属于“构音障碍”。发音是需要大脑、口腔肌肉、声带、喉咙以及其他发音器官相互协调才能完成的一项看似简单、实则复杂的人类能力。上述任何一个器官出现问题，都可能导致儿童说话不清，即构音障碍。

两三岁的幼儿出现的构音障碍，大多会随着年的增长逐渐自我好转，对于年龄较大还存在构音障碍的儿童，大多通过专门的发音训练也可以慢慢恢复。除了发音不清，构音障碍儿童在社会交往方面通常是正常的，尤其是在目光交流、表情互动、肢体动作、语言方面是恰当的，这可以帮助我们区别自闭症和构音障碍。

语言障碍不仅包括语言发育延迟，还包括口吃、语法障碍、语用障碍、句法障碍等，这些问题与自闭症很容易鉴别，语言治疗对这类孩子的帮助很大。少数自闭症儿童会合并构音障碍、口吃等语言障碍，在干预训练中应以自闭症训练为主。

以上就是语言障碍与自闭症的区别，由为您整理。我们要将自闭症与语言障碍进行鉴别，清楚地知道二者不是一类问题，家长要学会区别，儿科医生更要懂得鉴别和处理。