自闭症孩子不守规矩怎么办？（三）

3、描述发生了什么

一个经常会引发自闭症孩子发作问题行为的因素是“困惑”。所以家长和老师要简明扼要地告诉孩子将要做什么。许多家长在一整天中不断对孩子说下面要做的事情，以帮助孩子理解，比如“好了，我们现在要去食品店，就是爷爷家旁边的那个蓝色的商店，几分钟后我们就可以到那里了”。告诉孩子在接下来的时间里会发生什么，会减轻他的焦虑感，从而减少了问题行为。

4、设置清晰的结果

家长们经常说，带自闭症孩子到公共场合去的时候，最难的是随时悬着心，提防孩子可能会有的发作。这种提防比孩子真正的发作更让人负重和疲惫。

为了有助于预防问题行为的出现，在带自闭症孩子到一个可能会有些麻烦的场合之前，家长和老师可以尝试给孩子描述不良行为会产生什么结果。比如，孩子总是在超市里大喊大叫要东西，在走进去之前告诉他。如果他能轻声说话，就能得到想要的东西；如果大喊大叫他要东西，就得不到想要的。讲话时随身携带一级强化物也是一种好办法。这样在孩子又想喊叫时，你就可以指着强化物说：“想想你应该怎么做？”或是用一张展示强化物的图片提醒他。

这一类方法不一定对每个孩子在任何场合下都有效。因为每个自闭症孩子都是不一样的，没有万无一失的方法。预防策略尽管并不总是有效，采用它们至少可以降低危机发生的频率，并且通过采取预防措施，而不是总在应对孩子的发作，可以明显地改善家庭生活气氛。应该记住的是，改变一种行为习惯比在发生之前去防止要困难得多。

自闭症孩子不守规矩怎么办？以上就是为您整理的答案。家长经常没有意识到，他们其实可以事先计划并制定出一套预防的措施，而不是在行为发生的时候穷于应付。与问题已经发生相比，实施预防一定会更容易也更可行。