自闭症孩子玩什么玩具好？

自闭症孩子玩什么玩具好？适合“星星的孩子”的玩具，一定会包括以下几种功能之一：

1、提高认知能力

认知是儿童情感交流、互助协作、学习生活、认识世界的重要形式。自闭症孩子在玩玩具时中不仅能认识玩具、游戏规则和角色，还能通过团结合作和竞争意识促进情感发展。

2、强化自我意识

自我意识包括认识自己的生理状况、心理特征、自己与他人的关系，是社会化发展的基础。自闭症孩子只有建立好自我和外界的意识，才能与环境和谐相处。

3、掌握生活技能

如果家长能通过玩具有目的、有计划的培养自闭症孩子的生活自理能力，将帮助孩子更好地适应周围环境，提高人际沟通能力和学习人际交往技巧，增进语言主动性和社会能力，发展同伴友谊等。

4、理解和遵守规则

玩具无论多么简单，其中都包含或多或少的规则。如果自闭症孩子能自觉遵守游戏规则，那么玩具对于他们掌握社会中的基本规范将起到很好的作用。

如何能让自闭症孩子在玩具中玩出聪明，玩出智慧，玩出健康？如何选购出适合孩子的玩具，让他玩得开心，玩出成效，有以下“诀窍”：

首先，自闭症孩子的玩具并不是简单的只是一个玩具就可以，玩具的选择可大有技巧。比如，我们要考虑该玩具是否能锻炼孩子的技能，是否能激发孩子主动探索的欲望，是否能通过玩具架起沟通的桥梁。

其次，选玩具要从孩子的兴趣出发，由于自闭症孩子的主动参与性差，所以应选择合适的玩具，激发他们的兴趣和参与的欲望。

最后，玩具要和自闭症孩子的能力相匹配。比如对于程度较高、理解力稍好的孩子，可以选择角色扮演类玩具，锻炼他们的语言，增进对不同角色意识的了解，学习角色规范。

家长在为自闭症孩子选购玩具时应注意：

1、简单性

自闭症孩子注意力有限，对于外界事物的兴趣和感知力不强，情绪波动较大，所以家长要为他们选择简单的玩具。无论是玩法还是外观设计，都不要过于复杂，只要能让孩子简单易懂地接受玩具，方便操作，就已足够了。

2、多元化

玩具的多元化能够促进自闭症的康复，锻炼、康复和改善认知、动作、生活机能、语言交流和社会性沟通交流多个方面。这些玩具将卡通、语言、行为示范、故事情节、音乐等要素结合在一起。

自闭症孩子玩什么玩具好？以上就是为您整理的答案。