青春期自闭症孩子的性教育

青春期自闭症孩子的性教育常常被家长和老师忽视，然而这十分重要。

自闭症患者由于自身障碍常出现各种问题行为， 包括与性有关的不当行为，比如在公共场合自慰、暴露或抚摸性器官、未经允许触摸异性敏感部位等。

调查发现：65%的自闭症患者会在公共场合触碰自己的私处，28%的患者会在公共场合脱衣服，23%的患者会在公共场合自慰，18%的患者会不恰当地触碰异性；14%的患者通过袜子等物品进行自慰；4%的患者会在公共场合展示隐私图片；18%的患者存在公开谈论隐私话题、偷窥他人短袖和衬衫、不恰当地触摸父母等行为。

这些行为的产生，主要源于青春期自闭症孩子缺少自觉从环境中获得信息的能力，无法掌握生活规则，即不知道什么事能做，什么事不能做。表现在与性有关不当行为方面，即不知道怎样的行为是能被接受的，因此便产生了以上行为。

青春期自闭症孩子的性教育不仅是教授孩子认识身体器官、理解生命的诞生等性知识，还包括生活技能、情绪情感调节、遵守社会规范、人际关系等多方面内容。随着年龄的增长，他们需要接受的知识会发生变化，比如如何正确两性交往以及控制性冲动、释放性压力等。没有受到适宜的性教育，他们就不懂得该如何正确对待自己的隐私部位，如何保护自己。

为什么我们要让青春期自闭症孩子认识自己身体的各个部位呢？因为这有益于他们的身心健康，比如在不舒服的情况下，能够准确说出身体器官的名称，让父母知道如何帮助他；学习如何清洁身体的各个部位，养成健康卫生的好习惯；了解什么是身体的隐私部位，知道哪里不能被人触摸，任何让自己感到不舒服的触摸都是不可以的。

以上就是青春期自闭症孩子性教育的重要性，希望能引起家长和老师们的充分重视，帮助孩子顺利度过青春期，与周围环境和人更为融洽的相处。