今日自闭症许多父母特别是自闭症小孩的父母，一直被孩子的语言难题所困惑，今日我们为大伙儿梳理出语言康复训练的三部曲，期待可以为父母降低一些困惑和苦恼。
第一步：姿势模仿
1、利用有点儿显著节奏感的歌曲，由训练者示范，规定儿童模仿不一样的身体动作，如：踏脚板、点点头、低头等。
2、模仿日常生活程序流程姿势，如：醒来(打呵欠)、刷牙漱口、洁面、吃早饭、念书、游戏、冲澡、入睡等来演试，一面做，一面以小故事方式弄出。
3、给儿童唱相关手的童谣;B给儿童唱相关睡觉的歌，并激励模仿姿势。
4、利用球让儿童做不一样的操作，如抛、踢、拍等，请他模仿。
5、利用茶器或毛绒娃娃做不一样的操作，如添茶、饮茶、抱娃娃等，请儿童模仿。
6、请儿童抽出来不一样的动物图片，由训练者示范该动物叫声和形状，请儿童模仿.
第二步：嘴部肌肉组织模仿
a*吹气检查主题活动
1、训练者示范吹翎毛，然后把翎毛放到儿童眼前，请他模仿将翎毛吹开。
2、将不同颜色的翎毛放到桌子，随后将翎毛吹动，请儿童模仿。
3、在桌上划一条界限，训练者示范将棉花球由一端吹至终点站。随后可与他赛事。
4、训练者示范将剪下来的绉纸吹动，请儿童模仿。
5、将剪下来的纸放到透明袋中，示范往袋内吹，使绉纸在袋内飞舞，颤动，随后请儿童模仿。
6、将乒乓球赛放到桌子，在桌的一角配有“龙们”，训练者示范将球吹进“龙们”，请儿童模仿。
7、和儿童一起玩“生日日”的游戏，请她们模仿吹蜡烛或吹肥皂泡的游戏。
b*合唇主题活动
1、训练者与儿童一起对着镜子涂唇膏，并示范用白卫生纸夹在唇上，印上去唇印，请儿童模仿之上姿势，之后一起赏析纸里的唇印。
2、训练者与儿童各持一牛皮糖，并示范将糖放入嘴里嚼吃或用嘴唇夹着糖，请儿童模仿姿势。
3、和儿童一起玩用唇发音的游戏，请他模仿将唇并拢传出“啪啪啪”的声响。
C*伸舌主题活动
1、用木棍沾有麦牙糖，训练者示范伸出舌头添着吃，请儿童模仿。
2、训练者示范做鬼脸，伸出舌头四方晃动，请儿童模仿。
3、在桌上放一碟白砂糖，训练者示范伸出舌头舔吃，请儿童模仿。
第三步：模仿发音
1、训练者与儿童一起看有关动物的书籍，模仿不一样的动物声音，如：狗---汪……,猫---咪……,小青蛙---咕……1、和儿童一起玩各种乐器，模仿该乐器的声音，如：鼓---咚咚咚……，手摇铃---铃……2、和儿童玩耍车辆或模仿安全驾驶，一面玩，一面传出“噼噼……叭叭”等开车的响声。
3、利用玩具汽车和长卷纸筒作游戏，训练者示范把车推动卷纸筒，并传出“呜呜呜”的响声，当车从另一出入口驶离时，便传出“嘟嘟嘟嘟”声，请儿童模仿。(可换用别的车子)4、给儿童讲简单的故事(可以用照片相互配合),注重故事中的一些有意思的响声，如门铃声、时钟响、耗子声等，请儿童模仿不一样的响声。
5、给儿童唱一些简易有意思的童谣，请儿童模仿在其中一些有趣的声音。
语言康复训练重在当然，仅有应用生活中的小关键点和小游戏，潜移默化的教育小孩，能够达到最佳的训练效果，润物无声，是每一个孩子学好沟通交流、融入社会的真谛。