今日自闭症孩子便是父母手里的掌中宝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔碎了。碰到宠孩子宠到遗失自我的爷爷奶奶更甚，小孙子简直是家里国家宝藏，哪些好的都是他的，什么危险的不好的全是交给大人的。却不知道，过度的娇惯便是“诬陷”。撇开孩子的品行文化教育，只对孩子本身来说，这种娇惯只会让孩子越来越感统失调，进而影响他的独立日常生活。
感统失调实质上，便是来源于外部的各种各样觉得信息内容没法经过大脑神经系统进行合理整合，最终形成各种各样适应障碍。假如感觉统合训练失调，不但阻拦孩子各种各样水平的高速发展，还可能会影响他的身体健康。
不许碰——触感失调
孩子小的时候对什么都有富强的好奇心，有可能是地上的小甲虫，有可能是垃圾桶里的垃圾，动漫世界的孩子一直天真无邪的，他可能会觉得翻垃圾桶、抓蚂蚁要在寻宝藏。但是父母会立马严禁，因为那非常脏。
孩子长大一点，能自己玩乐，老想登高作业直爬梯，想坐地上手里拿着茶壶息事宁人，父母又说不行不许碰，风险不能拿，非常脏不许碰。
上学的时候，父母也是按照自己的意思要为孩子穿着打扮，孩子感觉不舒服想动一动，父母又说不许动刚穿好，就是这样非常好。因此孩子又失去了一次动手的机遇。
因此孩子华丽地变为一朵菟丝花，维护得严严实实的。当触感失调时，有可能导致他日后学习上的问题，比如：孩子可能会觉得学校制服穿起来身上有点痒，于是他授课就晃来晃去，老觉得衣服裤子不太对。感觉餐桌脏，桌椅也脏，总到哪里擦到哪里，在同学眼中简直是奇怪，遭到嘲讽。
触感防御能力太高的孩子，就是不喜欢边上的同学遇到他，因此不断地留意旁人的姿势，而没法专心致志授课。
不能乱跑乱跳——前庭觉失调
有一些父母总是担心孩子负伤，不愿让她们蹦蹦跳跳，一天到晚就是为了孩子坐下来或者慢慢的走，把孩子局限在家长认为安全性的环境里。
结论导致孩子要用更强烈、刺激性的方式去达到他的前庭系统，比如不停旋转、晃来晃去，长大以后还可能会借飚车去满足速率刺激。小的时候限定过多，大了以后可以通过大量刺激性的事情来满足男人。
前庭觉失调的孩子，授课坐立不安，左右摇摆的不认真学习还会继续打搅别的同学上课。做作业写出的字都是七扭八歪。孩子的情绪都是紊乱，可能过度兴奋，喜爱大声喊叫等。
别动——本体觉失调
许多父母在孩子小的时候都是会帮孩子穿着打扮、喂食、喂水，有时孩子想自己喝，大人也总是担心她们呛着，弄脏衣服。因此，一直帮穷。外出也是以“抱”代步出行，不许孩子自己走怕摔倒，担忧孩子这担心孩子那的，这让孩子非常少身体力行的自己拿物品，做事情去感觉事物的幅度。
这就导致孩子在自己走路的时候总摔倒，平地上会扭脚，平路还会栽跟头。总是很无厘头的负伤，书写七扭八歪，拿东西丢三落四，欠缺能动性。
爱孩子并不是替代他实现全部看起来可怕的事情，反而是塑造孩子面对危险后的沟通能力，让孩子能够自己解决困难。让自己历经成长中的挫败，体会幼年时期的快乐。如同，授人以鱼不如授之以渔。塑造孩子也是一样，这样才会让孩子更加独立自信的成长！
ALSOLIFE
