今日自闭症1、眼神训练
边缘性自闭症的患儿常常表现为眼神不够集中，这里有一个小妙招，就是在粗点的绳子中间系上铃铛，或者打个结，或者系别的能够吸引孩子注意力的物件，比如气球等。你拉一头，让孩子拉一头，同时让孩子盯着铃铛或者结看，这样一拉一回，孩子的眼神就得到了锻炼，久而久之眼神就会逐渐集中到他所看的事物上。
2、语言迟缓和社交训练
很多家长想知道如何针对孩子的语言迟缓和社交障碍问题进行训练，其实不难，但首先要清楚一个事儿：孩子是不会说话还是不爱说话。比如有的孩子是语言发育迟缓，不会说话，那这样就得按照正规训练方法，一步一步的训练，如果孩子是不爱说话，就要想办法让他产生开口说话的兴趣。其次要让其产生交流的欲望，比如要喝水，他不会倒水，就要引导他表达，无论以怎样的方式。打个比方聋哑人不会说话，但是会用情感，肢体等让对方理解他的意思。针对自闭的孩子也要如此，让他产生表达的欲望，在通过语言训练，一边学一边用所学去表达，这样一来孩子就逐渐摆脱语言迟缓和社交训练了。
3、感统训练
感统训练建议都要做的，因为正常的孩子也要做感统训练，感统训练不仅能训练孩子的五感，还能训练孩子的理解能力。但做感统训练还是要有所侧重的，比如有的孩子听觉系统有问题，那就应该着重锻炼听觉系统，如果是听觉系统有问题，就训练听觉。所以，首先还是要知道孩子到底是哪个系统比较弱，需要进行科学系统的训练，再做选择，毕竟很多训练课程不是免费的，况且孩子康复的宝贵时间也是十分有限，所以妈妈们在选择感统训练前，还是要拿捏好，需不需要感统训练，哪个感官的训练是必须的，哪个感官的训练是不必要的，这样才能在有限的经济条件下，以最快的速度帮助孩子恢复健康。
4、社交训练很重要
边缘性孤独症患儿一般精神性损伤比较多，所以建议在选择培训方式时，多注重实践，像是机构这种训练场所不用全天去，全天去孩子便会失去与正常孩子社交的机会，可以针对性的上那种课时的，自己孩子哪方面不好，就一周去几节课，当然重点是孩子回家后一定要让其找正常孩子一起玩，去社交，社交上去了慢慢就好了，比如模仿的问题，在社交的过程中看见别的小朋友会模仿，患儿也会去学，时间长了他就会慢慢关注别的东西，看到别的人了，就自然会模仿了。还有兴趣的问题，也是社交上去了就慢慢兴趣就广了，也许稍微还是有点固执，所以很所问题的关键在于社交
5、最后一点，就是一定要勇敢走出去
患儿小的时候看不出与正常孩子之间的差距，等孩子长大了，就逐渐显现出来了，所以一定要趁孩子小的时候让他出去，这样才能尽可能的拉小差距，可以试着让孩子读正常的幼儿园，如果没有太大的行为问题的话，多和老师沟通，一定可以帮助孩子有一个较好的愈期。
ALSOLIFE
