今日自闭症今天上午与一位自闭症孩子家长聊了近两个小时，并非约谈，而仅仅是一场偶遇。我是一名专业为自闭症儿童做康复训练的老师，而她是一位能够把自己的孩子教育得很好的自闭症孩子的母亲，之所以能聊这么久，想来是因为我们聊到了共同的专业话题——如何训练自闭症孩子。从交谈中我领悟到了很多专业知识中不曾涉及的，却又十分有价值的东西，那就是家庭教育对于自闭症孩子的重要性。
我一直认为，也相信，大多数的孩子只要方法对了，都可以恢复到和正常孩子一样的水平，不管在哪里接受训练都一样。但从这位母亲的讲述和实际经验中，我发现，对于自闭症的孩子来说，也许家庭才是最好的训练场所。当然，这样说也是有一定前提的。首先在家庭中必须有有相关知识的人帮助孩子训练，如这位母亲一样，其次要懂得如何利用家庭训练的优势。但在此之前，有一个因素十分关键，那就是“理解”，这是家庭教育优于其他教育的重要一点。
但现实生活中，即使是孩子的父母，也有很多人并不理解自己的孩子，只是觉得他们是因为“自闭症”而有各种异常行为，而不会深入理解他们为什么会这样做，如何帮助他们改正那些不正确的行为。可想而知，如果孩子的家长都这样理解孩子，那么周围的其它人就更不用多说了，他们更会把孩子的反常认为是一种病症，就算是在康复机构，老师们也并没有掌握和了解孩子的行为，而只是见多了自闭症孩子，知道他们的一些共同表现的行为而已。
从这一点上看，之所以说家庭是孩子的最主要的训练场所，就是因为家庭是能给孩子最多理解的地方，并能从理解出发，为孩子提供更加适合孩子且有效的训练方法。这也是能让孩子由此而获得外界更多理解的前提条件。
正所谓一切的自闭症训练方法都要先从理解孩子开始，且一切有效的方法都是从最适合孩子发展的角度出发。
换句话说，如果家庭没有很好的理解孩子，就不要谈其它了。如果一个家庭是不幸的，是让人窒息的，是挑剔的，是压抑的，那么就算是正常发展的孩子，他在童年的不幸也会影响他的一生。所以家庭的共识及理解是最最重要的。只有当孩子得到了家庭的认可，才能让孩子健康成长，并在社会中建立自信心。只有这样才能得到“周围人”的认可，否则，周围的人不歧视孩子就算不错的了，毕竟他们也有自己的烦恼和事情要关心。
对于学校同样如此，绝大多数普通学校是没有对特殊儿童的助教的，而特殊学校的孩子众多，未必能使每个孩子都能得到老师的特殊关照。
所以就以上观点来说，能给自闭症孩子最好的教育的地方应该是家庭，且是一个懂得如何训练孩子，能够理解孩子，考虑孩子发展，能给孩子足够关爱的家庭。