今日自闭症＂静悄悄，小嘴巴闭起来＂
＂看我！看我！＂
从小到大，我们不难在课堂上听到老师这样对我们说，其目的就是希望坐在教室里的学生可以专心听讲，因为有些孩子总是课上着上着，心就飘到了教室外，这是注意力不集中的一种表现。
对自闭症谱系障碍的孩子来说，注意力不集中的问题也总是困扰着星孩的父母，比如：孩子常常对练习指令不里不睬，或是在进行某项干预练习时，孩子做着做着就开始东摸摸、西碰碰等等。这样的情况履见不鲜，可是注意力对学习来说甚是重要，星父母们又该如何协助孩子提升注意力呢？
想提升孩子的注意力，首先，要确认孩子是否有接收到父母给予的讯息指令，也就是孩子是否听得到，並且做得到，因为，有些孩子对于父母的指令常常是左耳进、右耳出，以至于孩子常常表现出漫不经心、糊里糊涂的样子，不知道父母要他做什么。因此，当父母能够清楚的确认，孩子可以接收父母指令，却还是会出现注意力不足得问题时，那么就有可能是父母给予的指令孩子听不懂或是记不住等其他原因。
其次，父母给予孩子的讯息，孩子是否记得住？试想，当大人在处理事情的过程中，其记忆力无法清楚的记住所有的事情时，是不是常常会觉得很困扰，同理，孩子也是一样的情况，当父母希望孩子可以记住某些事情，孩子却记不住时，孩子就会因为没办法好好记住而出现蹉跎得情形，所以当父母发现，孩子是因为记忆力不足而出现注意力不集中的问题时，父母可以先帮助孩子提高记忆能力，比如：不一次给孩子过多的信息，少量多次的给予孩子指令，慢慢让孩子记住等等。
相信各位星父母们从小到大的学习历程中，总是有很多时候，觉得学习是一件无聊的事情，甚至怀疑：为什么需要学习？对孩子来说也是如此，很多时候，孩子也会觉得练习很无聊，也会纳闷为什么需要学习？当孩子出现这些想法时，在学习上就容易分心、注意力不集中，这时候，父母就可以想办法增加孩子的学习动机，比如：将练习变得有趣、或是陪伴孩子一起学习等等，总之，当学习越有趣就越能吸引孩子的注意。
最后，学习目标要符合孩子的能力，很多时候，即使是自闭症谱系孩子，他们也会想做好一件事情，但有时，他们不是不想做，而是父母给予的目标超出了孩子能力所能负荷的范围，试想，当大人遇到超乎自己能力的工作任务时，都会有想要放弃的感觉了，那孩子又何尝不是呢？因此，针对孩子的学习目标，应挑选适合孩子的当前的能力，随后，再随着孩子的情况做目标的调整。
以上这些方式，适用于各种年龄的的孩子，也是在日常生活中，父母可以较为容易切入去辅助孩子，并提升孩子的注意力，孩子的干预从来就不仅仅只是机构的事，应与父母一起配合，从生活中做起，一点一滴的为孩子累积并养成习惯，父母们渐渐的就会发现，孩子专注的时间能越来越长。