今日自闭症普通少年在青春期时都会出现躁动、叛逆的现象，何况自闭症少年呢？如何帮自闭症少年快乐地度过青春期，是每个家长都关心的问题。
自闭症被称为“精神癌症”，症状可能会伴随孩子一生，包括成年。现在我国各地都有针对自闭症儿童的康复机构，融合幼儿园和小学也在探索中。可是，针对自闭症少年和成人的脱氧保障体系却不完善，等到自闭症少年步入青春期后，情绪问题和将来的就业问题该如何处理？
自闭症少年和正常孩子一样，都会在青春期经历情感的变化，由于语言、认知和行为障碍，他们的焦躁情绪或行为困扰甚至远高于正常孩子。我们在与他们相处中注意以下几点，或许会对他们的成长有所帮助：
1、让自闭症少年有自主选择的权利
每个人都希望自己的生活由自己把握，自闭症少年也不例外。我们希望他们做一件事的时候，给孩子两三种不同的选择，让他觉得自己有选择权，而不是别人在强迫他做。比如：“你是想看书还是想去散步？”如果孩子的语言表达能力不佳，就用视觉提示和肢体语言进行交流，然后让他自己去选择，在这个过程中要尽量多地和他互动。这样孩子知道他有决定和选择权的时候，会更有安全感。
2、发展自闭症孩子的兴趣
自闭症少年的兴趣范围较为狭窄，他们进入青春期和成年期后，家长和老师要尽量去了解孩子的喜好，帮助他们扩大兴趣范围。如果他从来没徒步过，那就带他去，即便他可能会不喜欢。但若不试一试，又怎能知道他到底喜欢不喜欢徒步呢？比如，教孩子学做饭，带他去游乐场等。很多时候，家人过早的就给自闭症孩子贴上某种标签，认为他们能力不足，就只能让他呆在家里。但问题是，很可能就是因为大人总让孩子呆在家里无所事事，才导致孩子出现一系列问题行为，或是已有的问题行为更加严重。
3、为成人自闭症患者提供就业机会
就业问题的解决需要社会的理解并提供足够多的机会。大部分自闭症患者成年后，有能力从事由简单至复杂的工作，而家长和社会各界人士要为他们提供并寻找这样的机会。大多数自闭症成人要在一名职业辅导员或老师的陪同下上班，但也有不少人能够独立工作。自闭症少年尽管在交流方式、行为表现、做事方法方面都与正常人不同，会给他们在工作环境中带来一定挑战，但我们只要为他们提供更多的参与社会活动的机会，一定帮助他们快乐地度过青春期，并收获成长的喜悦。