语迟孩子的口部器官（唇、齿、舌、口）灵活度如何训练？

为什么练习口部操

可以磨练口齿，提高咬字器官、尤其是唇舌的力度和灵活度，使吐字准确清晰。

磨练口齿还可以协调自身的关系，使它们和谐统一。

口部操有哪些

01

唇的练习

“放屁”音

也称作双唇打响，双唇紧闭，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出[Pu]、[Pu]、[Pu]的音。

“打嘟”练习

双唇微闭，眉毛向上挑，带着积极的状态并用匀速稳定的气息冲击微闭的双唇，发出“嘟”音。注意：打嘟持续越久越好。

咧

将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。

（咧嘴），反复进行。

撇唇

双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。

绕唇

双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作360度的转圈运动。

02

舌的练习

刮舌

舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。

这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。

口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X发音有问题的人可以多练习。

顶舌

闭唇，用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后用舌尖顶住右内颊,做同样练习。

如上左右交替、反复练习。

伸舌

将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。

这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。

绕舌

闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。

立舌

将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，然后将舌沿齿背推至门齿中缝。

使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。

这一练习对于改进边音L的发音有益。

舌打响

将舌尖顶住硬腭、用力持阻，然后突然弹开，发出类似“de”的响声。

03

口腔练习

开合

张嘴象打哈欠，闭嘴如啃苹果。

开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。

做这个练习，克服口腔开度的问题。

咀嚼

张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌头自然放平。

04

双唇练习

双唇齐动

双唇闭拢向前、后、左、右、上、下，以及左右转圈。

气泡音

气息下沉，喉部放松，声门微闭，然后呼气触碰声带，使声带被动颤动，发出类似小鱼吐泡泡的声音（注：不是嗓子发力）。

气泡音颗粒感越强越好，一口气延长时间越长越好。

可增强气息控制、缓解嗓音疲劳及声带闭合能力。