今日自闭症在MUST行为引导技术中，注意力是理解力中非常重要的一个维度。想要提升孩子的注意力，我们先要了解注意力缺失的主要原因。
自闭症孩子注意力缺失原因
生理原因
幼儿大脑发育还不完善，神经系统中对于兴奋的抑制力是不平衡的，因此很难去控制自己，导致注意力难以集中。
因此，家长必须根据孩子的年龄匹配相应的训练时间，不同年龄段的儿童注意力能够持续的时长是不同的。此外，鉴于每一个自闭症儿童的注意力能力水平不同，在设置课程时，还要充分考虑孩子的具体状况。
病理原因
国外的一些研究表明，自闭症人群的大脑额区较普通人是有异常的，脑部的前额叶分泌的多巴胺和肾腺上素，含量相对来说是偏低的，因此不能有效地获取生活中的一些信息，导致了注意力难以集中。
环境原因
生活中能够激发自闭症孩子兴趣的事物比较少，当TA所处的环境没有能够激发兴趣的事物时，TA就难以集中注意力去配合老师或者家长的训练。
需要提出的是，当孩子专注于电子产品时，许多家长认为这是孩子注意力集中的表现，其实并不是。当TA对着电子产品时，动用的主要是视觉区域，该区域对于脑细胞的发育并没有太多的作用。所以家长在锻炼孩子注意力的过程中，尽量不要采用电子产品。
兴趣原因
此前一项研究表明，患有自闭症的儿童对人不感兴趣，他们往往会忽视他人眼神中的社会信息，所以我们传递给他们信息时，往往需要把信息放大，给TA足够的刺激，这样孩子才会有足够的注意力。
比如，家长想要孩子注意到自己，就需要有夸张的表情、语言等来吸引孩子，等到孩子恢复到一定程度时，对话的状态就可以慢慢回归自然了。
解决注意力缺失问题的方法
提升动机
我们在给自闭症儿童进行康复训练时，一直强调“动机”的重要性，动机是所有问题的根源。
自闭症孩子感兴趣的事情都做得很好，问题是99%的事情，他们可能都不感兴趣。他就像一辆发动机坏了的车子，我们所要做的事情就是修复他们的动机，让TA感到乐趣，只有这样，TA才会主动去关注，才能激发TA的注意力。
提升理解力
这里所说的并不是MUST行为引导技术中的理解力，而是生活中的常规理解力。
注意力不集中还有一个很重要的原因是TA对这个事物的理解力达不到，没有理解，兴趣就会降低。
所以，日常生活中家长不要用超出他认知范围的事物去吸引TA的注意力，建立在孩子理解的基础上的训练会更有效果。
注意力不集中会导致孩子的训练以及后续的融合教育无法顺利进行，所以家长一定要足够重视，运用专业的干预方法，配合机构训练，开展有效的家庭训练，帮助孩子提升注意力。