注意力集中是自闭症儿童学习一切技能的基础,没有足够好的注意力,康复训练就无法有效进行。而自闭症儿童注意力不佳,主要表现在以下几方面:
1、注意广度差:
很多自闭症儿童找不着眼皮下的东西,写作业的时候粗心大意,不是漏题就是丢词少句、漏看小数点;阅读速度慢、爱重复,细节辨认能力不佳、理解能力落后;读后对书中内容也记不住多少,更谈不上理解和吸收了。这样会影响他们思维和记忆力的发展。
2、注意稳定性差:
上课坐不住、总是东扭扭西歪歪的,爱做小动作;回家写作业的时候磨磨蹭蹭,拖拖拉拉,一会摸摸这儿、一会碰碰那儿;就算家长坐在旁边不断督促,孩子也无所谓,照样东张西望。
3、注意持续性差:
在进行不感兴趣的任务时,就算能坐住,也坐不长;写作业的时候慢慢悠悠,写写停停,总是写不完,边写边玩;抗干扰能力不佳,经常要在家长的督促下才能完成作业。
4、注意力集中性差:
听课过程中走神发呆,一会想东、一会想西,看上去是在听课,实际上漏听了很多;考试看错、写错,作业抄错、算错,因为粗心犯了很多错,很难养成深度思考的习惯。
5、注意力转移和分配能力差:
上课进入状态慢,不是还沉浸在上一节课的内容中,就是想着下课之后的事,无法及时转移注意力认真听本节内容;对外界刺激反应迟钝,一个问题没弄懂,就死盯着同一个问题,不再关注老师讲的其他内容;具体表现为:听课时不能边听边记,无法同时做好两件事。
在为自闭症儿童进行康复治疗之前,家长和老师一定要努力提升孩子的注意力,因为这是语言、认知、行为等其他一切教育训练的基础。