今日自闭症语言表达发育迟缓？自闭症？智力障碍？孩子是否是自闭症，是否语言表达发育迟缓？自己做家中干涉，究竟有没有效果，对孩子协助多不多？
家长1、我儿子眼神一直还可以，三岁前不明白，不会聊天，一直以为是孩子说话晚，三岁到组织恢复，认为是总体发育迟缓，如今四岁得多，感觉他有可能是自闭症，可是自己怎么也不行接纳这个现实，很痛苦，天天都过的不开心，幼儿园中性格孤僻，听不明白老师的名言，没有规则，不会说，用不着上，再次组织恢复，六岁还如此，用不着考虑到中小学这些了，只能找特殊教育学校，我们是一个小乡镇，别人的看法和讨论，真的没办法想。
家长2、丈夫和前妻有一个自闭症孩子，但是现在我很担心自已的宝宝都是自闭症，看了很多资料，都觉得自闭症是前期刺激性不够所导致的。如果我的孩子从出生比如一个月就常常外出，按时带他去参加同学聚会，陪他参与早教托班，带他去生态公园，天天都分配不同类型的主题活动，那样是否会绕开自闭症呢？可是宝宝在2岁时开始被猜疑发育迟缓，到三岁宣布被确诊为中重度发育迟缓，像他这种接纳刺激性该是充足的（我就是全职太太），我好担心是自闭症啊！
家长3、我自己的宝宝一直被当成发育迟缓，但是我认为是自闭症。鉴定的情况下，大夫说眼神根本不像自闭症，可是宝宝的眼神对望都是我刻意训练完的，由于我早已发觉她不对望，不要看人，不和顺手方位勾起共同注意，我历尽艰辛将他的眼神练的非常好，会不会是误诊缘故？宝宝在一岁多的情况下，我送至某组织正式开始ABA的干涉练习，2岁时添加了语言康复训练课程内容，三岁复查时，医师仅认定是“轻微语言迟缓”，跟我说回家一定要注意正确引导，做家中康复治疗。但你知道，宝宝现在的状况非常差，孩子在学校随处挫败，换了好几个幼稚园，大半年出来，经常会有教师体现“不上课”“听不进命令”“授课在桌子下面钻来钻去”“跑出来教室里”，说孩子有注意力缺陷和儿童多动症，无法教。
家长4、常常听闻自闭症被错诊，我认为我们家宝宝很有可能却被错诊了。我认为我们家宝宝有可能是智商相关的问题，但能够表现出了依赖感，可以遵从少许命令，因此对“自闭症”这个结果有一些接受不了。假如孩子早早的就贴了“自闭症”标签的，难道不是来世都完后！鉴定的全过程好像过于轻率，她们已经不坚信也想象不到，宝宝学会自己洗手消毒，学好自己上厕所，都是我自己教的，尽管学得慢，但最后还是懂得了，表明宝宝接纳正确引导，这与其它自闭症孩子表现的，是完全有巨大差别的。现阶段我正教宝宝自己学着穿着打扮，学数字计算，图形分类，尽管学得很慢，但我会一直试着下去。
家长5、我认为只用眼神判断清除自闭症是太轻率的，他学东西可能会有认知能力，神经系统方面的因素，可是绝不是刺激性不足！宝宝和同年龄人家庭环境都是差不多的，为何别人会了她不会？这当然不排除因为她本人标准缘故，但绝不是大家防碍了宝宝触碰自然环境而致，大家最关注的便是把她送至什么环境去接触多满足一下，而非有意躲避使他接触社会的好机会，由于目前诊断结果是“疑是自闭倾向”，但我也不想舍弃，2个月学不懂大家就拿大半年，一年，增加聚集锻炼的强度工作频率。他们的观点都觉得久病成医，每一位家长迫不得已成材是有道理的，他的质疑和猜想也不是没有大道理，宝宝的诸多现况，最了解的自然就是爸爸妈妈。从家长的留言能够看见，有些家庭协助锻炼的效果很好，自然有一些消极悲观的主观趋向非常明显。为何一样自然环境成长的同年龄宝宝都认知能力非常好，唯有自已的宝宝并没有发展，并且还经常会有专业技能后退？只有不关注人，才能知道自闭症吗？宝宝接纳干涉只要是有发展就可清除自闭症吗？语言表达发育迟缓和自闭症非常容易被搞混吗？各种问题很有可能困惑过每一位家长，但在没有看见孩子，并没有评定以前，光凭文字说明，谁也无法得出精确的观点。
唯一能肯定的是，假如孩子并没有额外生长发育限定，如：视觉效果损伤而引起寻找速率迟缓、听觉系统损伤而引发学习语言受到限制，脑瘫儿危害动作发展、认知能力消沉造成学习培训无法突破瓶颈、自闭症导致社会发展互动学习特别慢，清除之上五种，剩余由于刺激性不够而导致的发育迟缓，在高效的指引下获得显著的提升，乃至彻底做到同年龄孩子发育水准。不论是否最终明确孩子属于哪一类发育迟滞，在没有任何找出原因以前，都别终止勤奋，家中协助干涉和指导，始终是有用的方式之一。