今日自闭症众所周知社会融入能力针对我的孩子是很重要的能力，那样什么叫社会融入能力呢？人们喜爱集聚变成人群，社会专业技能大多数从而学习培训而成。社会融入从宝宝一出生就开始，并忍受着社会风俗文化产生的影响，大家传达给儿童的数据，实际上都藏着很多社会的期望，例如亲吻母亲，便是告知儿童“接吻”是一个被希望且极佳的社会个人行为。一个儿童在成长过程中，要学习如何当社会的一个组员，怎样来过人群的日常生活。
社会适应行为就是一些为社会接受和赞同的个人行为。儿童成长过程中学习规则，作出他人期待的“理想化个人行为”，以获得社会的接受。那自闭症儿童在社会融入发展趋势层面会碰到哪些问题呢？我的孩子究竟差在哪呢？关键在于思维讲解能力弱思维讲解是理解别人心思的能力。思维讲解能力令人能理解别人的观念、希望和用意，并令人预估其他人个人行为与动因，所以这恰好是自闭症儿童所欠缺的，例如自闭症儿童与普通儿童在镜中看见自己脸部弄脏了，也会用手抹去色调，但一般儿童就会显得较为羞涩，而自闭症儿童在这样的情况下却偏少觉得羞涩，因为我们对他人观点的认知能力比一般儿童弱。其次效仿用意和效仿能力差
效仿能力是实现人际交往技巧的一个重要基本，自闭症儿童在这里等方面的欠缺，使学生不能够很好地应用基本上人际交往技巧和礼仪知识，如：在超市买东西结账时必须排长队、上课的时候说话要先伸手等。结尾是情绪了解及情绪表述能力弱自团症儿童所表达的意思与一般儿童拥有质（如：情绪类型）和量（情绪发生的时间段长度及激烈程度）的差别。他不仅不能理解和区别情绪，更难以恰当表达自己情绪（喜、怒、哀、乐）。因此，社会融入能力针对我的孩子是很重要的，社会融入能力的提高针对自闭症儿童的结合之途也是不可或缺的。