今日自闭症有关自闭症原因的心理学科学研究都有哪些呢？
虽然自闭症病人具有一定的个别差异，但科研人员依然尝试构建起可以表述其主要障碍的统一理论。目前为止，最主要的理论有执行功能障碍、中央统合作用问题和心理理论缺点假设三种。虽然这三种理论分别不能完全表述自闭症的三大核心障碍，但三大理论的资源整合和实践研究可以为也了解自闭症的关键障碍和心理行为特点提供支撑。
一、执行功能障碍理论
执行功能就是指个人为推进某一特定总体目标所采用的灵便而优化的多种多样认知能力神经制度的协作实际操作，包含方案、记忆能力、心理协调能力和控制操纵等多个方面。研究发现，自闭症儿童在方案、记忆能力、心理协调能力和控制操纵等多个方面均出现明显缺点，因为患者不能够很好地方案下一步的个人行为，不可以迅速地开展“抑止一变换”，与此同时记忆能力存有缺点，因此大学生会有反复和刻板行为。
二、心理理论缺点假设
“心理理论”描绘的是一系列心理情况中间及其这种心理情况和世界间的逻辑关系，就是指个人凭着一定的知识系统对别人的心理情况（如用意、心愿、心态、信仰等）开展了解、认知推断，并由此对别人的个人行为作出因果性预测分析和解释的水平，是个体社会知觉和与人相处的前提。1985年，拜伦·沃斯特（Baron Cohen）明确提出自闭症个体性认知能力障碍心理理论缺点假设，并且用心理理论领悟里的独特危害表述自闭症者在与人相处、想像及语境层面展现出的一系列独特障碍。在他们看来，自闭症病人的社会认知障碍就是因为他们没法依据隐性的心理情况来描述复杂的社会个人行为而导致的；沟通交流障碍主要是因为其无法意识到别人的心理情况和自己的不一样，进而欠缺沟通交流动因所造成的；想像障碍（象征性游戏艰难）主要是因为她们没法表现与现实不一致的心理情况并理解他人的信仰所造成的。
三、中央统合作用不够理论
中央统合指的是在正常认知系统中，存有一种对尽量普遍刺激产生统合，对尽量广泛环境开展归纳的原有趋向。建立格式塔、情境等几种方式，中央统合能够以内隐且自动化加工中，使信息内容的高效表述得以实现。自闭症病人在认知能力生产加工层面表现出了存在于细微关键点而忽视一般景色的态势，体现了其负责人信息内容整合资源的中央全面的失能老人，即中央统合不够弱中央统合水平。近些年，直觉生产加工研究与绝大多数有关情境所使用的科学研究也支持自闭症中央统合不够的理论。中央统合作用出现异常能够一部分表述自闭症病人的兴趣爱好狭小和特殊才能的可能性。比如，一位自闭症美术绘画奇才在画画中虽然可以表现出了完美总体比例和部分关键点，但是他是以部分关键点逐渐画，都没有固定美术绘画次序。反过来，非自闭症病人一直在生产关键点以前从图形总体逐渐美术绘画，趋向以比较固定不动顺序勾勒线框。