今日自闭症当家长在感慨没法教孩子，不能与孩子沟通交流，给自己现阶段的遭遇而悲伤时，家长其实更要想一想，孩子是不是比自己更困难和需要帮助。因为我们对面前的这世界无法理解，无法形容自己内心；他们每天乃至每时每刻都在被影响着；她们渴望成功的生活感受，但总是在遭遇挫折；她们更不知道该怎么办，更应该大伙儿的理解协助。
针对家长来讲，每当看到孩子的双眼充斥着迷茫时，总是忍不住在心间呼喊：商品，你到底想要的是什么，告诉我，我一定可以帮你进行。而每每他的眼光快速移开落，家长就又会在内心告诉自己：该怎么办商品，我该如何才能帮到你。因此家长们也不曾放弃一直在努力，认真学习新的知识，期盼着有一天可以"了解"孩子的需要。家长常常把自己放在一个“更新改造者”地位上，想让这种孩子越来越正常的；或是当家长抱怨孩子为何这样或那般时，其实是在否认你自己如果有需要改变的地区。自闭症儿童并不是不可以改变的，但是她们更改前提条件是大家家长自己的改变。家长必须学习更好的办法，把握更多方法，才可以和有那样特征的孩子共处，才可以给予她们所需的协助。
在家长课下具体指导上我们总会告知家长：不必抱怨“她不学”，大家要思考“我用什么办法让他觉得学习培训不会太难”。从这一点考虑，我们也会拓宽出许多相似的思索：并不是抱怨“他精力不集中”，反而是问一下自己“我怎么才能让他留意到我?"；并不是抱怨“他不说话”，反而是问一下自己“我有什么办法可以帮助他说话?"；并不是抱怨“他坐立不安”，而是想“我怎样能让他体会到坐着学习培训是一件美好的事？”依此类推，家长们要经常这样反问到自身，这么做的与此同时，你就在为孩子和我们这个世界生活中间构建了一座桥梁。应对以人际交往障碍为主要特征自闭症儿童，你能够做的就是勤奋了解他们，争得走近他们，并帮助其和我们在这个世界同行业。你可以看到由于你的转变，而带来的孩子的改变，很多成功孤独症患者的人生经历都是在证实这一点。
让我们记住一个早已成熟并颇具成就孤独症患者所说的一句话:“我之所以能够走到今天，并不是总有人告诉我不必干什么，反而是总有人在告诉我该做什么