今日自闭症在我国自闭症服务项目的现况怎样？是许多自闭症家长都关注的问题。
近些年，自闭症患病率在世界上范围之内展现持续增长发展趋势，我国自闭症的发病率总数非常令人震惊。可是，中国目前都还没一个可信赖的统计数据。限于掌握和认识不足、诊断能力和筛选手段的落伍，数据调查与事实存在很大差别。因为数据支持不够，导致政府部门制订有关政策欠缺根据。在各种伤残人中，自闭症归属于权益保障缺少最严重群体。
因为国内针对自闭症的认知比较晚，提供服务的给予与实际需要依然存在一定之间的差距。因为初期筛査与早期诊断匮乏，导致很多自闭症少年儿童失去了珍贵的最好干预估。幼儿教育以民俗组织为主导，而大多数民办学校自闭症康复组织存活艰难，参差不齐的自闭症康复训练法和高额的练习花费又为残障儿童及家庭增添了诸多困惑和艰难。学龄前期康复教育困难重重，追随普通中小学随班就读的青少年变成“随班混读”，欠缺有目的性的合理练习。劳动监察和成年人托养基本上仍然是空缺，哪怕是全国各地为精神伤残人设立工疗站和庇佑性工厂都接受不了自闭症人士。全国各地施行的目前现行政策基本上是优惠特性，造福面过小，反倒导致新的不稳定。
自闭症与其它各种精神疾病显著不一样。因为其病发于儿童早期，文物保护康复期短，错过了之后难以挽救；与此同时，有别于精神分裂症的间隔性发病，自闭症的关键症状是持续的，终身必须康复而且终身必须健全人的关怀；自闭症病人的病症各有不同，而且大部分病人伴随智商危害，因此多数为多重残疾；她们基本上没法单独学生就业，但是非常总数的群体却具备极强的无意识记忆和艺术表达水平，发展潜力的开发设计具有使用价值，乃至呆板重复特性都能够为他的庇佑性学生就业产生可区域开发。
科学研究自闭症少年儿童康复训练法的专业化和文化整合，自闭症人士性命全过程不同阶段完成终生康复的衔接性和系统化，初期筛査、初期诊断的精致化和常态，及其的政策完好性、合理性和普惠性，是中国政府部门、社会发展和有关工作人员所面临的重大课题。