自闭症儿童为什么感觉统合失调：运动控制理论

自闭症儿童为什么感觉统合失调？运动控制理论或许可以提供解释。

运动控制系统包括神经系统和与运动有关的组织结构，以及实施运动的骨、关节、肌肉组织等。正常的运动控制是指中枢神经系统运用现有及以往的信息，将神经能转化为动能，并使之完成有效的功能活动的过程。近年来，关于运动控制的研究很多，因此形成了很多理论。它们的关注点各不相同，但却没有一个能够全面地解释自闭症患者运动起源的本质和原因。其中，具有代表性的理论有反射运动控制理论、阶梯运动控制理论、系统运动控制理论三种运动控制理论。

一、反射运动控制理论

这一理论由查尔斯·谢林顿提出。他认为，反射是一切运动的基础，复杂动作的协调是通过神经系统整合一连串的反射完成的。因此，正常情况下，自闭症患者的行为通过神经系统的各个部分相互作用，把简单的反射整合为完整的动作而产生。该理论认为，动作和行为有三大控制因素，分别是周边感觉刺激、反射弧和反馈控制。

二、阶梯运动控制学说

这一学说由罗道尔·马格努斯（Rodahl Magnus）于1940年率先提出。他认为，脑损伤会破坏皮层的控制系统，同时反射也变得异常，从而造成不正常的姿势或动作。到了1978年，波巴斯（Bobath）以前人的研究为基础，提出了神经发育理论。他指出，中枢神经系统受损会导致正常情况下受控制的下位中枢开始活动，从而引起自闭症患者异常的姿势和动作，而神经易化技术通过控制不正常的运动模式引发正常的姿势和动作出现。

三、系统运动控制学说

这一学说由伯恩斯坦提出。他认为，运动控制是就周围环境状况而言的，因人、因时、因地而异。同时，运动控制还会根据人们的要求以及环境目标的变化而不断变化。因此，运动控制是感觉、认知和活动三者的相互作用，不是由中枢神经系统直接指导的过程。运动制止以达成动作功能为目标，同时也要确认身体其他系统以及外在环境因素对动作功能的影响。

自闭症儿童为什么感觉统合失调？以上就是为您汇总的运动控制理论。