2022年3月3日是第23个全国各地“爱耳日”,今年的主题是“关怀英语听力身心健康,倾听精彩纷呈将来”,关心儿童听力身心健康已导致了社会各界高度重视。
童年期是言语发育的关键时期,假如听力障碍并没有及早发现并采取相应干预对策,轻则引起言语发育落伍,重则造成言语发育阻碍及行为问题,严重危害少年儿童感情、心理和人际交往等能力发展。
做为主要从事自闭症干预岗位相悖,在爱耳日再次提醒父母,你觉得孩子是失聪,其实就是自闭症,自闭症并不是英语听力难题!
孩子到咿呀学语的年纪,“不会聊天”、“充耳不闻”,“不理会外界的响声”,着急的家长通常误认为孩子耳聋了,踏遍各大医院查英语听力,经过多次诊断,英语听力没有问题的这种孩子,却被诊断为了“自闭症”。父母带上孩子奔忙各大医院反复检查的过程当中,通常耽误了孩子最好语言表达干预期。
实际上,听力障碍和自闭症还是很好区分的:
怎么治疗自闭症呢?
绝大多数孩子是由于语言表达发育落伍去医院就诊,一定要先清除听力障碍,要综合评定。自闭症少年儿童最开始造成大家注意的表现是不吭声、熟视无睹,令人很容易把她们误解成听力障碍人员。
自闭症现阶段未有专用药物能冶疗,只能依靠语言康复训练干预。医治原则“早发现、早治疗”,医治年纪越快,改善效果越明显,包含词汇积累、认知能力理解和语言沟通等。改进病症和提高交流能力,练习宜在6岁以前逐渐!
父母留意关心孩子的发育情况,一旦见孩子过去了2岁还不会说话,发觉孩子不理人、无法正常表述,多么动、注意力分散、闹脾气、进攻和自伤这些病症和一些理解不了的古怪行为时,应尽早去专业定点医疗机构确诊,技术专业干预组织练习,以防错过了孩子康复的最佳时机。