今日自闭症为何康复训练前会对自闭症少年儿童开展评估？
我们首先来谈谈什么叫评估。评估是由搜集自闭症少年儿童的病症产生发展历程等相关信息，应用客观的方式，对孩子存有什么功能问题、存有怎么样的功能问题、功能问题的轻和重、将来的状况、康复训练是否有效等进行合理和精确的判断。在开始康复训练前对自闭症少年儿童开展评估至关重要。
一、评估是康复训练的前提和基础
每一个自闭症幼儿的状况都不相同，应选择不同康复对策、干预措施与方法，仅根据病历和一般临床检查远远地不能为康复训练计划的制定给予充足的支撑。全方位、科学、系统软件、精确的评估，有利于找寻与分析限定小孩活动和参加水平具体的要素，随时随地把握孩子的病况和功能转变，使康复训练计划的制定具有系统性；对制定更加科学科学合理的康复训练方案、操纵康复训练品质具备指导作用。
二、评估有利于提升护患沟通
根据评估，能够加重自闭症少年儿童以及其家中对疾病和功能问题的了解和认识，帮助他们明确科学科学合理的康复训练总体目标，有利于他的增强信心，提高对康复训练的有效性，促进小孩以及家中积极参与康复训练。
三、评估可以判断康复训练实际效果
自闭症康复训练全过程最少包含前期评估、中后期评估和后期评估，根据孩子的病况、病情等不一样能够有多次中后期评估。
1、前期评估：可以确定危害活动和参与的关键障碍因素，制定科学合理的康复训练计划方案，开展有目的性的康复训练。
2、中后期评估：明确康复训练实际效果，并依据需要调整康复训练计划方案以开展有针对性的康复医治。
3、后期评估：对康复训练开展整体效果评估，对其小区康复与家庭康复明确提出具体目标和干涉计划方案。
四、评估有利于分辨愈后
对疗效的科学评估可让家长对自闭症幼儿的总体情况开展准确判断，做好心理准备，便于灵活运用各类网络资源，防止小孩以及家长对康复期望值过高或太低。比如，孩子的愈后受病情恶化程度和智力水准产生影响：病况越重，智力越小，愈后越不好；相反，病况重量轻，智力越大，愈后就越好。根据病情恶化水平及智力评估能够对愈后作出判断。初期言语交流能力与自闭症的愈后息息相关：
初期（5岁前）将在确诊为自闭症以前已经有不错语言作用者，疗效一般良好；而从小有严重语言发育迟缓，又没有得到不错纠正者常预后不佳。根据语言表达能力评估能够对愈后作出判断。
五、评估有利于剖析卫生资源的利用效率
1、评估可以为医保等对功能问题孩子的康复花费付款提供依据，还能够为政府相关部门制订相对应现行政策给予卫生统计学数据信息等方面科学根据。
2、科学应用已有的康复网络资源，节约康复费用和做到理想化康复实际效果，是自闭症少年儿童家中、社会发展及保险管理单位共同目标，评估可以为这种目标的实现给予科学根据。如小孩作用自觉性测量量表（WeeFIM）的应用能够实现以上总体目标，但由于各种原因，WeeFIM在我国暂未获得广泛运用。