今日自闭症
有些自闭症孩子的家长为孩子报了最昂贵的感统训练课程，做了几个疗程下来，却没见到什么效果，因而大吐苦水。
目前，市场上正规的感统训练机构很少，有些老师仅仅经过一两周的培训就匆匆上岗，效果可想而知了。其实，要想给自闭症孩子做感统训练，有些项目家长在家就可以做：
1、视觉训练
自闭症孩子目光对视有困难，追视能力较弱，注意力时间很短，在训练中可以进行：
⑴ 看固定物品，如图片、玩具、画册、实物等。
⑵ 看移动物品，如滚动的球、移动的灯光、飞来飞去的蝴蝶等。
⑶ 看复杂图案，从图中寻找指定的物品，或找出两张图的相同与不同之处。
⑷ 目光对视，双手扶着孩子的脑袋，深情地看他，亲切地叫他的名字；拿出孩子喜欢的物品给他看时，当孩子注意到物品时马上拿开并吸引孩子与自己对视。
2、味觉训练
家长可以用味觉瓶，让自闭症儿童品尝各种味道。
⑴ 辨别单一的味道，如酸、甜、苦、辣、咸的调味品。
⑵ 辨别两种以上味道。品尝鱼片、炒菜、拌菜、意大利面等。
3、听觉训练
听简单的声音；听简单的指令；听孩子喜欢的声音和歌声；听并找出移动的声源；模仿声音，比如自然界的声音、小动物的叫声等。
4、嗅觉训练
自闭症儿童对嗅觉的反应通常比较迟钝，因此，我们可以用嗅觉瓶来对他们进行训练，比如闻一闻醋、酒、香油和酱油等。当烹调一些气味比较重的食物，比如咖喱鸡、水煮鱼等时，也可以让他们问一问并说书这是什么味道。
5、触觉训练
让孩子通过手和身体与外界物体接触，去感受客观事物的存在与变化。
⑴ 手的触摸，分辨物体的大小、多少、形状、轻重、软硬、干湿、粗糙与光滑等。
⑵ 肢体接触，通过对人体的抓、拍、打、挤、压、刷、绑、掐、捏和按摩等方法，使孩子在身体接触中体会疼、痒和舒服等感觉。
6、口部活动训练
作为语言训练的一部分，口部活动的训练可以让不会说话的自闭症儿童学会说话和发音。语言训练操共分五个部分：
⑴ 舌部运动：包括伸收舌、舔嘴唇、舔嘴角、弹响舌、舔绕唇和顶两腮六个环节。
⑵ 口部运动：包括噘起嘴、咧开嘴、鼓起腮和咂咂唇四个环节。
⑶ 下颌运动：包括张口闭口、前后移动、左右移动和上下扣齿四个环节。
⑷ 发音儿歌：编写一首儿歌，唱儿歌的过程中要充分锻炼舌尖音、舌面音、舌根音和卷舌音等。
⑸ 口部按摩：包括抹口轮、捏下颜、擦下巴、弹颧腮、揉面颊和轻拍面部六个环节。
在口部训练时，还可以经常常带孩子一起吹泡泡、吹蜡烛、用吸管喝水、伸舌头舔唇边的糖汁等。
7、肢体活动训练
训练自闭症儿童的肢体活动能力，就是我们常说的粗大运动和精细运动能力。具体到感觉统合方面，是指运动觉的训练，它是感统训练的重要部分。
⑴ 手部精细动作：拿、放、捡、穿、插、捏、拧、摆、写、画、撕、拔，以及使用剪刀、锤子、叉子等简单的工具。
⑵ 上肢力量及协调：抱、拍、打、投、接、传、抛、推、拉、拽、扛等。
⑶ 下肢力量及平衡能力：站立、行走、跳跃、跑步、跳打物品、上下楼梯等。
⑷ 全身运动能力：爬、钻、翻滚、攀高、摇荡、旋转、滑动、球浴、沙浴、水浴、移动身体等。
与其把自闭症儿童的感觉统合发展交给一些不靠谱的自闭症康复中心，不如充分利用家庭生活的每个细节，让孩子在日常生活中得到感统训练。
