今日自闭症前不久，一位朋友发觉自己家的小孩子变得很内向，平常都不怎么爱说话，总是喜欢躲到自己的房间里做事情。而随着“自闭症”这个名词的持续霸屏，好朋友担心自己的儿子是否患上自闭症，因此赶忙联系医生进行了查验。
贵在最终的结局只是孩子单纯的不爱说话，而且父母日常的关怀特别少，导致孩子表现出一些“自闭症”的举动，而并非是真正的“自闭症”。而好朋友虽是说了小乌龙茶，但她对于小孩子自闭症问题的警觉性，则是家长们都应该具备的。
毕竟在大家周边，有很多的身患自闭症的孩子因为父母的粗心大意以及对于自闭症的误会而错过了最理想的医治阶段。自闭症危害到孩子的健康和成长，家长们一定要对于此事有所了解。
一、什么叫自闭症？
自闭症又被称为自闭症，是一种以社会交往障碍、语言发育迟滞、爱好狭小和行为模式呆板为主要特征的、先天脑部发育什么叫神经病症。以男士易患，表现为一定程度的言语发育迟滞，心理健康问题，和行为模式呆板，四分之三的病人伴随很明显的精神发育迟缓，一部分患儿在一般性智力落后的大环境下，某方面有较好的民事行为能力，该症发病率万分之三到四，近些年报导有增高的发展趋势，据相关报导，国外自闭症病人，千分之一到千分之二上下。
2006年起，在我国将自闭症归类为精神残疾。据相关汇报统计分析，我国的自闭症病人测算已超1000万，在其中自闭症少年儿童（0-14岁）高于200万，并且以每一年贴近20万速度增长。到现在为止，自闭症的病因还不完整清晰。
二、自闭症的孩子日常都会有哪些表现呢？
1、孤单离群，不容易和人创建正常联络。
就是欠缺与人相处。沟通交流的倾向，有些患儿从婴儿时期起就表现这一特点，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当一个人要抱起他时不伸出手表现希望要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人他玩时表现避开，对召唤并没有反映，总喜欢自身独立主题活动，自己玩。有些患儿尽管表现不拒绝一个人，但不会与孩子完成相处，即欠缺社会发展交流技巧，如找小孩子时并不是忽然拍人一下，便是揪人一下或忽然以往搂人一下，然后自己就走了，仿佛拍人、揪并不是为了能请人联络而只是一个动作，换句话说只存在一个触碰的方式，而无接触人的内容和目地。他的孤单还表现对其四周的事不在乎，或许是充耳不闻，置若罔闻，自己愿意怎么做就怎样做，无所顾忌，煞有介事，周边发生了什么好像都与他不相干，难以造成它的兴趣和留意，眼光常常转变，不容易停留在他人要求他留意的事上边，她们好像生存在自己的小新天地里。此外他的眼光不关注另一方乃至逃避另一方的目光，平常活动中眼光也游移不定，识人常常眯眼，眼睛斜视或视线等，非常少认清也很少表现笑容，也从不会与人问好。
(2)言语阻碍
大部分患儿言语非常少，很严重的病案基本上终身不言，会说会用的词汇比较有限，而且即便有些患儿要说，也常不肯讲话而宁可以动作替代。有的会讲话，但声音很小，比较低或喃喃自语反复一些简单得话。有些患儿只能模仿别人说过的话，而不会自己用语言去进行沟通交流。许多患儿不容易提出问题或解答问题，仅仅反复其他人讯问。语言的沟通上还常常表现在介词使用的搞混错乱，如常见“你”和“他”来代替他自己。还有不少自闭症儿童常常发生惊叫，这样的事情有时候能持续至5~6岁或久一点。
3、兴趣爱好狭小，行为刻板反复
强烈建议自然环境保持不会改变，自闭症儿童常在很长一段时间里致力于某类或几种手机游戏或主题活动，如入迷于转动盖子，简单地放置积木块，热衷看电视广告宣传和天气预报，应对一般儿童们喜爱的动画片，儿童电视，影片则毫无兴趣，一些患儿天天要吃相同的饭食，外出要走同样路线，大便规定一样的便池，若有变化则大哭大闹表现很明显的焦虑反应，不愿更改其原先所形成的习惯和行为模式，无法适应环境，大部分患儿另外还表现没有目的主题活动，活动过度，简单反复地蹦蹦跳跳、拍巴掌、招手、飞奔转动，也有些甚至发生自伤自残，如不断挖鼻孔、抠嘴、咬嘴唇、吮吸等动作。
4、大多数大脑发育落伍及不平衡。
大部分大脑发育比同龄儿迟缓，极少数患儿智力正常或达到正常的。但是其在直觉思维的某一方面有些又十分好，让人难以置信，有不少患儿的无意识记忆能力强，尤其对字母符号的记忆力。如有一位3、4岁患儿很喜欢识字，见字就主动问读什么，而且只问一次就记牢，因此他能不费力气地流利地阅读文章儿童故事书，说明他把握许多语汇，但当他要措辞来表达自己的含意的时候存有显著的困难，表明她们存有了解语言和运用语言能力水平的损害。
三、少年儿童自闭症的主要原因
1、先天因素
这也是少年儿童自闭症的重要原因。其研究发现，20%的自闭症少年儿童都是有家庭史，则在家族中可寻找智能不足、语言障碍的类似病案，并且10%左右自闭症男孩儿有性染色体敏感症。
2、认知缺陷要素
情绪与生理学息息相通，心理状态认知缺陷也会损害病人对他人精神面貌的逻辑思维能力，进而无法进行人际交往技巧，也会引起自闭症。
3、脑器质危害
像宫腔内室息、感柒、中毒了、产伤等可能会对头部产生影响，能够引起自闭症。例如是先天风疹病毒感柒、风疹病毒感柒与自闭症的产生有很大的关系，会损害小孩的大脑，对孩子的成长导致不利的影响。
4、神经内分泌和乙酰胆碱危害
幼儿的个人行为与递质息息相关，当中枢系统的5-5羟色胺和或胆碱活力降低，伴随下丘脑垂体功能问题时，可产生自闭症。
四、自闭症少年儿童初期症状
依据《儿童孤独谱系障碍诊疗康复指南》，少年儿童孤单谱系障碍发病于3岁前，在其中2/3的患儿出生后慢慢产生病症，约1/3的患儿经历过1-2年相对性正常发育后出现生长发育后退，并开始出现相对应病症。
换句话说，3岁前是发觉病症的关键时期，家长要高度关注是不是有如下"五不"个人行为，及早发现出现异常，初期介入手术。
1、不（少）看：
指目光接触出现异常，ASD患儿初期即逐渐表现出不愿与别人开展有社交的对视，有一些即便能够对望，但零距离凝视时仍表现出现异常。
2、不（少）应：
儿童对父母的召唤置之不理，叫成名称时反映也不敏感，这一般是容易被家长发现的ASD表现之一；
“共同注意”缺点：患儿没法依靠手指指向、目光等与别人一直探讨二者以外的某一物件或是事情。
3、不（少）指：
即欠缺适当的肢体动作，不能对感兴趣的东西明确提出要求，如不容易点点头表明必须、不容易摆头表明不必、没法有目的的偏向和动作比画等。
4、不（少）语：
少年儿童语言问题也是家长最关注的，ASD患儿多伴随语言发育迟滞，但这并非是分辨ASD的必要条件。因而，针对语言发育延迟少年儿童需考虑是否身患ASD。
5、不合理（个人行为）：
不恰当物件应用，包含转动、排序以及对于物件不断视觉效果探寻。比如说将汽车排列成一排，转动物件并持续凝视等。
语言的不当，能正常说话却突然冒出言语作用后退，发生无法听得懂、反复、无意义的语言。
密切关注群体！家族中有以下情况需关键当心ASD的发病：
（1）有患ASD的兄妹；
（2）有精神分裂症、适应障碍或其它精神实质及行为问题家庭史者。
初期自闭症的病症不明显，非常容易被父母忽略。
家长应该在孩子小的时候紧密评论小孩是否有发生之上的三个特点，如果有的话，请尽早到医院进行诊治。记牢，孩子的自闭症越快发觉，治好及治疗的效果会就越好。