今日自闭症相较于一般小孩，自闭症儿童在许多方面看起来难除刻板，让她们与环境格不相入。那样，自闭症幼儿的难除刻板体现在哪些方面呢?一般孩子的难除可能是性格相悖，也可能是个人理念、焦虑情绪或没有安全感造成，他的固执个人行为大多数仅限某些方面，并可以修改。而自闭症幼儿的难除乃是与生俱来的，反映在许多种行为中,并难以修改。
从总体上，自闭症幼儿的难除主要体现在以下几个方面:
一、逻辑思维刻板
这类刻板不一定显示在行为上,比如有些自闭症少年儿童特别喜爱吃面包，有一些特别喜爱与动物玩，具体是什么缘故，连自己也有可能搞不懂。
二、个人行为难除
自闭症少年儿童钟爱有秩序地解决周围的物品，较常见的是把小玩具细细长长排列成一直线。有些孩子每一次回到家后,都是会手摸一摸墙面才能坐着，若突然不可以他摸墙面，会呈现心烦或焦虑情绪心情。
三、步骤庆典化
很多自闭症儿童上学都喜欢走固定不动路线，例如一定要坐地铁，甚至要坐到特定车箱，如果换了一个代步工具，就又哭又闹难休;例如一天吃过早餐后才换学生校服，要是有步骤广论转换，便会心情产生。绝大部分自闭症少年儿童存有一定程度的焦虑情绪，再加上与生俱来的难除逻辑思维，让刻板问题更加严重。她们对于任何水平的更改都不妥协，当要面临新生事物或改变时，经常由于无法以概念化的方式去遭遇，而引起不安的心情及抵御主要表现。