今日自闭症无论是对于自闭症孩子的日常文化教育或是干涉练习，家长们对孩子的态度，也会影响到孩子的成长。因而，为帮助家长们掌握孩子与自闭症，大家此次汇总了有关自闭症孩子，家长们需要知道的一些事，大家可依据孩子的具体情况酌情考虑参照。
不必“界定”孩子
#就算得了自闭症，孩子或是孩子，他/她们身上还有很多特性，我们不应该仅用自闭症这一个特性来定义孩子。
由于作为一个孩子，他/她还在发展，家长与孩子自身并不了解他/她具有什么发展潜力，假如仅用自闭症来定义孩子，就容易让家长并对孩子的期望设置比较低，如果让孩子觉得家长觉得他/她没法做到，那样孩子就会造成对应的反映。
要分辨“不愿”与“不可以”
#在生活中，有时候并不是孩子不愿或不懂事，反而是孩子不容易或听不明白家长要表达内容。对于此事，家长们在生活中一定要分辨孩子的“不愿”与“不可以”（两者的情绪调节不一样），在和孩子交流时得用孩子能理解的形式（简洁的语言表达、演试等）与孩子沟通交流，让孩子搞清楚要让他/她干什么，或让孩子掌握接下来要产生什么等。
留意感统训练难题
#许多自闭症孩子都会存在一些感统训练难题，在生活中对于一些影象、响声、味道及其碰触家长们也许不会在意，但有些针对孩子而言，却会给他/她带来很大的痛楚，让孩子的感觉了遭受过度的刺激性，从而产生一些问题行为。
因此在生活中，家长们也应注意孩子感统训练难题，并协助孩子立即改进。
多毫无疑问少否认
#在生活中，当孩子做一件事时一直被“改正”，那样孩子就会自然而然地对这件事造成抵触或躲避的心态，就算这件事情对孩子有很大的帮助。就比如说在我很明确去做某些事会遭受到指责时，我就会防止去做这些事。因此在日常教育孩子的过程当中，我们应该尽量用毫无疑问与鼓励来替代“否认”。
关心孩子的情绪
#一般情况下，孩子不容易莫名其妙就出现发火、奔溃等消极情绪，但在孩子消极情绪的背后，常常会有一些相关联的要素。假如家长们可以找到孩子情绪失控背后的原因，那就可以合理防止孩子情绪失控的现象。
因此在生活中，家长们一定不要忽略孩子的情绪变化，能通过记录的方式来寻找孩子情绪失控的规律，因此寻找其背后的原因，又从缘故下手来避免孩子情绪失控。
针对自闭症孩子，家长们的角度不要只限制在自闭症给孩子所带来的难题。的确，自闭症孩子不善于跟他人沟通交流，但同时自闭症孩子不会撒谎、不容易出轨也不会去说他人的闲话，而且更为精益求精，这些都是自闭症孩子的身上优秀的品质与优点。