“世上没有症状相同的孤独症患者”,这是很多业内人士熟知的一句话,意思是说患有孤独症的孩子个体差异性很大,也因此,很难找到哪一种对所有孩子都有效、或对同一个孩子的不同阶段都有效的康复方法。虽然PRT的适用性较好,但也有一定的适用范围,那到底哪些孩子适合使用PRT呢?
研究显示,关键性技能训练法PRT适用于以下特征的孩子:
1、对玩具感兴趣;
2、能与人接触;
3、刻板行为不显著。
只要符合以上三点,不管是高功能孤独症还是低功能孤独症,基本都可以使用PRT训练法。只是,不同的孩子在回复速度上会有所不同。
适合哪个年龄段的孩子?
关键性技能训练法PRT技术的运用不受年龄限制,既可以运用于孤独症幼儿,也可以运用于青少年和成年孤独症人士。只是对于不同年龄、能力或不同阶段的孤独症患者,我们可以根据其发展和生活学习的不同需要,给不同的关键性目标,并由不同的训练人员在不同的环境里运用不同的康复程序,为他们提供支持,以使他们能更好地适应环境的需要。
以低功能孤独症孩子为例,他们将以语言学习动机为其主要关键性目标,由家长在接受专业培训之后,并在专业人员的指导下,在自然生活情境中灵活运用关键性技能实施教导,进而发展孤独症孩子的语言及相关基础学习能力。